2021秋八年级数学上册第11章三角形11.1与三角形有关的线段第2课时三角形的高中线与角平分线目标一三角形的高中线课件新版新人教版.pptVIP

习题链接 认知基础练 思维发散练 方法技巧练 夯实基础 夯实基础 夯实基础 第十一章 三角形 11．1　与三角形有关的线段 第2课时　三角形的高、中线与角平分线 目标一　三角形的高、中线 4 提示：点击 进入习题 答案显示 6 7 1 2 3 5 C D C C A B 8 6 A 提示：点击 进入习题 答案显示 10 9 见习题 见习题 1．画△ABC中AB边上的高，下列画法中正确的是(　　) C 2．如图，△ABC中AB边上的高线是(　　) A．线段DA B．线段CA C．线段CD D．线段BD C 3．如图，AC⊥BC于C，CD⊥AB于D，则图中可以作为三角形“高”的线段有(　　) A．1条 B．2条 C．3条 D．5条 D 4．下列说法中正确的是(　　) A．三角形的三条高都在三角形内 B．直角三角形只有一条高 C．锐角三角形的三条高都在三角形内 D．三角形每一边上的高都小于其他两边 C 5．若AD是△ABC的中线，下列结论错误的是(　　) A．AB＝BC B．BD＝DC C．AD平分BC D．BC＝2DC A B 7．如图，已知P是△ABC的重心，连接AP并延长交BC于点D，若△ABC的面积为20，则△ADC的面积为(　　) A．10 B．8 C．6 D．5 A 【点拨】因为P是△ABC的重心，所以AD是△ABC的中线．所以△ADC的面积等于△ABC面积的一半．又因为△ABC的面积为20，所以△ADC的面积为10. 8．如图，AD⊥BC于点D，那么图中以AD为高的三角形有________个． 6 【点拨】题图中所有三角形都可以以AD为高，即以AD为高的三角形有6个．本题容易忽视△AEC也是以AD为高的三角形． 9．如图，已知AD是△ABC的边BC上的中线． (1)作出△ABD的边BD上的高； 解：如图，AM为△ABD的边BD上的高． (2)若△ABD的面积为6，且BD边上的高为3，求BC的长． 解：∵△ABD的面积为6，BD边上的高为3， ∴BD＝6×2÷3＝4. 又∵AD是△ABC的边BC上的中线， ∴BC＝2BD＝8. 10．在等腰△ABC中，AB＝AC，AC边上的中线BD把△ABC的周长分成15和6两部分，求这个三角形的腰长和底边长． * * 习题链接 认知基础练 思维发散练 方法技巧练 夯实基础 夯实基础 夯实基础 * *