《西方社会生活史专题》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 《西方社会生活史专题》课程教学大纲 课程编号总学时数：32（理论30，其他2） 总学分数：2 课程性质：专业基础课 适用专业：历史学[师范] 一、课程的任务和基本要求： 本课程的任务： 本课程以西方文明演进历程为线索，考察西方社会生活（包括价值观念、家庭观念、婚姻观念、教育方式、礼仪观、竞技体育、大众娱乐、消费观等）的变化，以此来加深对西方文明内涵的认识。 本课程的基本要求： 1、要求学生对世界文明史进程有一个较为全面的了解； 2、要求学生认真阅读课程教学大纲所列的参考书，并结合课堂内容，写一篇读书报告； 3、本课程采用多媒体教学手段，每位任课教师均按照多媒体教学要求进行备课。 二、基本内容和要求： 本课程主要从社会学的角度来讲解西方文明的演进。广义的社会生活包括教育、家庭生活、大众娱乐、竞技体育等方面的内容，因此，本课程力争全方位来展示西方文明发展主要阶段的社会生活。作为西方文明的摇篮，古希腊时期的城邦生活尤其是竞技活动和教育方式（主要是斯巴达）、古罗马时期的角斗娱乐、泡澡是要讲授的主要内容。中古时期主要讲解修道院、寺院活动以及那个时代的庄园生活。文艺复兴时期是人性的大解放时期，因此，这一阶段主要展示世俗社会生活对人性的解读。近代社会是西方大谈自由、平等和博爱的时期。这种社会理念不仅对当时的社会公众生活产生了重要影响，而且也波及到现代社会。可以说现代西方社会生活正是在这种观念的促动下变得丰富多彩。这些都是本课程所要阐释的主要内容。 三、实践环节和要求：无 四、教学时数分配： 理论： 30 实验： 无 上机： 无 其它： 2 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 古希腊城邦社会生活 2 近代西方社会生活（三） 2 古罗马城邦社会生活 2 近代西方社会生活（三） 2 中世纪西欧社会生活（一） 2 现代西方社会生活（一） 2 中世纪西欧社会生活（二） 2 现代西方社会生活（二） 2 中世纪西欧社会生活（三） 2 现代西方社会生活（三） 2 文艺复兴时期的社会生活（一） 2 现代西方社会生活（四） 2 文艺复兴时期的社会生活（二） 2 现代西方社会生活（五） 2 近代西方社会生活（一） 2 考查 2 近代西方社会生活（二） 2 合计 32 五、其它项目（含课外学时内容）：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 教学方式：以老师讲授为主，辅之以课堂讨论。 考核方式：卷面考试（开卷） 2、习题： （1）希腊城邦生活有哪些主要内容？ （2）罗马共和时期城邦生活的特点是什么？ （3）中世纪西欧妇女的社会地位如何？ （4）人文主义对文艺复兴时期的社会生活产生哪些影响？ （5）近代西方有哪些主要的大众娱乐活动？ （6）20世纪俄罗斯社会生活的主要变化有哪些？ （7）20世纪日本社会生活的主要变化有哪些？ 3、能力培养要求： 通过本课程的系统学习，希望学生能对西方人的社会价值观、人生观等有一个客观的认识，从而树立正确的社会生活观。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：世界通史 后续课程和教学环节： 无中国社会史 平行开设课程和教学环节：中国社会史 5、教材和主要参考书目： （1）教材：无 （2）主要参考书目： ①彼得·李伯庚：《欧洲文化史》，上海社会科学院出版社，2000年； ②纳撒尼尔·哈里斯：《古希腊生活》，希望出版社，2001年； ③伏尔泰：《风俗论》，商务印书馆，2003年； ④约翰·巴克勒等：《西方社会史》，广西师范大学出版社，2005年； ⑤徐新：《西方文化史》，北京大学出版社，2005年； ⑥侯钧生：《西方社会思想史》，南开大学出版社，2007年。