《数据结构与算法分析》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《数据结构与算法分析》课程教学大纲 课程编号总学时数：64 总学分数：4 课程性质：专业基础课 适用专业：信息与计算科学 一、课程的任务和基本要求： 《数据结构与算法分析》是信息与计算科学专业的专业基础课程之一。数据是计算机处理的对象，本门课程研究的数据是非数值性、结构性的数据。学习本门课程要求掌握各种主要数据结构的特点，计算机内的表示方法，处理数据的算法设计，对于算法所花费的时间和空间代价的分析也要求有一定程度的了解和掌握，以及在计算机科学中最基本的应用。通过本门课程的学习，要求学生能够组织，处理数据的理论和方法，培养训练学生选用合适的数据结构，能编写质量高，风格好的应用程序，并对于算法的效率能够进行初步的分析。 学生学习时应注意本门课的特点：首先搞清楚各种数据结构的定义（逻辑结构），然后研究其可能的存储结构（物理结构），最后是一定存储结构上算法的实现。另外，配合适量的习题，辅以一定学时数的上机实践也是非常必要的，使学生在系统软件、应用软件特别是非数值软件的开发打下良好的理论基础的实践基础。 二、基本内容和要求： 第1章 概论 本章主要教学内容： 基本概念和术语；学习数据结构的意义；算法的描述和分析。 本章教学目的及要求： 本章的目的是介绍数据结构中常用的基本概念和术语以及学习数据结构的意义，要求了解本章介绍的各种基本概念和术语，掌握算法描述和分析的方法。 第2章 数组 本章主要教学内容： 数组基本概念；JAVA的数组表示方法 本章教学目的及要求： 本章的目的是介绍数组的使用，掌握JAVA数组的基本用途。 第3章cc简单排序 本章主要教学内容： 插入排序；冒泡排序；选择排序；各种排序方法的比较和选择。 本章教学目的及要求： 本章目的是介绍几种简单排序的基本思想、排序过程、算法实现、时间和空间性能的分析以及各种排序方法的比较和选择。 第4章 栈和队列 本章主要教学内容： 栈；队列；栈和队列的应用。 本章教学目的及要求： 本章的目的是介绍栈和队列的逻辑结构定义及在两种存储结构上如何实现栈和队列的基本运算。要求在掌握栈和队列的特点的基础上，懂得在什么样的情况下能够使用栈或队列。 第5章cc链表 本章主要教学内容：线性表的链式存储结构；顺序表和链表的比较。 本章教学目的及要求： 本章的目的是介绍链表的逻辑结构和各种存储表示方法，以及定义在逻辑结构上的基本运算及其在存储结构上如何实现这些基本运算。要求在熟悉这些内容的基础上，能够针对具体应用问题的要求和性质，选择合适的存储结构设计出相应的有效算法，解决与链表相关的实际问题。 第6章cc递归 本章主要教学内容：递归基本思想及设计方法。 本章教学目的及要求：了解递归基本思想，学会使用递归思想设计算法，学会简单的递归的复杂度分析。 第7章cc高级排序7 本章主要教学内容：归并排序；快排；堆排序；基数排序；各种排序方法的比较和选择。 本章教学目的及要求： 本章目的是介绍五类内部排序的基本思想、排序过程、算法实现、时间和空间性能的分析以及各种排序方法的比较和选择。 第8章cc二叉树 本章主要教学内容：树的概念；二叉树；二叉树的遍历；搜索二叉树；树和森林；哈夫曼树及其应用。 本章教学目的及要求： 本章目的是介绍二叉树的定义、性质、存储结构、遍历、线索化，树的定义、存储结构、遍历、树和森林与二叉树的转换，哈夫曼树及哈夫曼编码等内容。 第11章cc哈希表 本章主要教学内容：哈希表。 本章教学目的及要求： 本章目的是介绍Hash表的查找方法、算法实现以及各种查找方法的时间性能（平均查找长度）分析。重点掌握哈希表上查找的基本思想和算法实现。 第12章cc堆 本章主要教学内容：堆；基于树的堆；堆排序 本章教学目的及要求：了解堆的基本概念及用途；了解基于树的堆的基本用途，掌握堆排序的基本思想。 第13章cc图 本章教学内容：图的概念；图的存储结构；图的遍历；生成树和最小生成树；最短路径； 本章教学目的及要求： 本章目的是介绍图的基本概念、两种常用的存储结构、两种遍历算法以及图的应用算法。要求学生在熟悉这些内容的基础上，重点掌握在图的两种存储结构上实现的遍历算法。本章难点是图的应用算法：求最小生成树，求最短路径以及拓扑排序，只要求学生掌握这些算法的基本思想及时间性能。 第14章 带权图 本章教学内容：带权图；带权图的最小生成树；最短路径问题；每一对顶点之间的最短路径问题。 本章教学目的及要求：本章目的是介绍带权图的基本概念、求带权图最小生成树，求带权图最短路径序，只要求学生掌握这些算法的基本思想及时间性能。 三、实践环节和要求： 实验学时14学时，具体安排见二级实验大纲。