《数学实验与数学软件》课程教学大纲.docxVIP

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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 《数学实验与数学软件》课程教学大纲 课程编号总学时数:48(理论16、上机32) 总学分数:3 课程性质:专业基础和专业课程 适用专业:数学与应用数学 一、课程的任务和基本要求: 本课程从实际问题出发,借助Matlab软件,通过学生亲自设计和动手,体验解决数学问题的全过程,从实验中去探索、学习和发现数学规律,充分调动学生学习的主动性。培养学生的创新意识,运用所学知识,建立数学模型,利用Matlab软件解决实际问题的能力,最终达到提高学生数学素质和综合能力的目的。通过本课程的学习提高学生综合应用数学知识和Matlab软件解决实际问题的能力。 二、基本内容和要求: (一)MATLAB软件初步 1、矩阵运算和m文件的编写 2、函数图形 要求:掌握矩阵的四则运算和点运算,掌握一、二维函数作图。 (二)非线性方程 1、图解法,区间对分法及牛顿法、割线法 2、MATLAB软件求解,范例 要求:掌握fzero等函数的使用。 (三)常微分方程 1、欧拉法、梯形法和龙格-库塔法、阿当姆斯法 2、MATLAB软件求解,范例 要求:掌握ode45等函数的使用。 (四)插值方法与数值积分 1、拉格朗日多项式插值、分段插值、样条插值和若干数值积分方法。 2、MATLAB软件求解,范例 要求:掌握一维、二维插值的MATLAB软件求解方法及quad等函数的使用。 (五)线性方程组 1、高斯消去法、雅格比迭代法、高斯-塞德尔迭代;数据拟合的最小二乘法 2、MATLAB软件求解,范例 要求:掌握线性方程组的MATLAB软件求解方法,采用Matlab进行最小二乘拟合。 (六)回归分析 1、一元回归模型,多元回归模型 2、MATLAB软件求解,范例 要求:掌握regress等函数的使用。 (七)线性规划 1、线性规划的常用方法,单纯形法,内点法等 2、MATLAB软件求解,范例 要求:掌握linprog函数的使用。 (八)非线性规划 1、可行方向法,罚函数法,梯度投影法和逐步二次规划法 2、MATLAB软件求解,范例 要求:掌握fmincon等函数的使用。 三、实践环节和要求: 上机共32课时,具体安排见二级实验大纲。 四、教学时数分配: 理论:16 实验: 上机:32 其它: 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 MATLAB软件初步 2学时 上机 4学时 非线性方程 2学时 上机 4学时 常微分方程 2学时 上机 4学时 插值方法与数值积分 2学时 上机 4学时 线性方程组 2学时 上机 4学时 回归分析 2学时 上机 4学时 线性规划 2学时 上机 4学时 非线性规划 2学时 上机 4学时 合计 48学时 五、其它项目(含课外学时内容): 无 六、有关说明: 1、教学和考核方式: 本课程属于考试课,考核方式为闭卷,平时成绩30%,期末70% 2、习题: 每章的习题要求完成90%。 3、能力培养要求: 通过本课程的学习,提高学生综合应用数学知识和Matlab软件解决实际问题的能力,培养学生的创新意识,运用所学知识,建立数学模型,利用Matlab软件解决实际问题的能力,最终达到提高学生数学素质和综合能力的目的。 4、与其它课程和教学环节的联系:无 先修课程和教学环节:数学分析,高等代数,常微分方程,一门计算机编程语言 后续课程和教学环节:无 平行开设课程和教学环节:无 5、教材和主要参考书目: (1)教材:《数学实验》,傅鹂,龚劬,刘琼荪,何中市著,科学出版社 (2)主要参考书目: ① 《大学数学实验》,姜启源等编著,清华大学出版社。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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