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人教部编版：语文八年级上册（2021部编版）第13课《背影》教案 《背影》教学设计 【教学目标】 1、正确、清楚、连贯、有感情地朗读课文，感知文章内容。 2、理解关键语句的含义和朴实而饱含深情的语言特色。 3、理解作者所表现的真挚的父子之情。 【教学重难点】 重点：1、有感情地朗读课文，体味关键语句的含义。 2、理解朴实而饱含深情的语言特色。 难点：理解关键语句的含义和朴实而饱含深情的语言特色。 【教学课时】二课时 【教学手段】多媒体、课件 【教学过程】 第一课时 【学习目标】 1、积累一些词语，识记文学常识。 2、熟读课文，初步感知课文的内容。 3、体味洋溢在字里行间的人间至情。 一、 导入课文，介绍作者。 导语：同学们，在父母的辛勤哺育下，我们一天天地长大，但是，父母却一天天的老去，同学们，你是否注意到：皱纹正一天天地爬上了父母的额头；银发也在不经意间从父母头上冒了出来；他们的腰身已变得不再挺拔??有人说：“世界上最伟大的爱是母爱”，可当我们面对着苍老而可敬的父亲时，他的眼神、他的手势无一不在向我们展示着他对我们的爱，我们也不由得而升腾起一种尊重之情。今天，就让我们走进朱自清写的《背影》。 作者介绍：朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人