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- 约 22页
- 2023-08-08 发布于江苏
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课程目标
1.理解全称量词与存在量词的含义,熟悉常见的全
称量词和存在量词.
2. 了解含有量词的全称命题和特称命题的含义,并
能用数学符号表示含有量词 题及判断命题的真
假性.
3.能正确地对含有一个量词 题进行否定,理解
全称命题与特称命题之间的关系.
数学学科素养
1.数学抽象:全称量词命题、存在量词命题与全称量词命
题的否定与存在量词命题的否定的理解;
2.逻辑推理:通过实例得出全称量词命题、存在量词命题
含义,并通过两者的联系与区别得出全称量词命题与存在
量词命题的否定; 3.
数 算:关于命题真 判断;
4.数据分析:含有一个量词 题的否定;
5.数学建模:通过对全称量词命题、存在量词命题概念的
理解和运用,培养学生分析、判断和归纳的逻辑思维能力
。
自主预习,回答问题
阅读 24-26页,思考并完成以下问题
1.什么是全称量词?常见的全称量词有哪些?怎样表示全称
量词命题?
2.什么是存在量词?常见的存在量词有哪些?怎样表示存在
量词命题?
要求:学
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