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单元练习:分数
单元练习:分数
内容分析
内容分析
分数是六年级数学上学期第二章的内容.通过本章的学习,需要理解分数的意义以及分数与除法的关系,并掌握分数的基本性质并能熟练运用基本性质进行通分和约分.重点是熟练分数的四则运算,以及分数与小数的四则混合运算,难点在于相关的速算与巧算,以及运用分数解决实际的问题.
知识结构
知识结构
分数与除法
分数与除法
分数的运算
分数的除法
分数的乘法
最简分数
有关概念
循环小数
真分数
假分数
带分数
倒数
分数
约分
通分
分数的基本性质
分数与小数的互化
分数与小数的混合运算
分数与小数的关系
异分母分数的加、减法
选择题
选择题
下列说法中,正确的个数为( )
(1)如果,那么a = 4,b = 5;
(2);
(3)一项工程,甲单独做7天完成,则平均每天完成工程的;
(4)任何数都有倒数;
(5)的倒数是;
(6)20米增加其与20米增加米,结果均为米.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A.
【解析】(1)中,只是说明化简之后是,的取值不定;当时(2)不 成立;(3)考查工作效率的问题,正确;0没有倒数,(4)不正确;的倒数求解, 先将化为假分数,再求倒数,(5)不正确;20米增加和增加米表示的意义不一 样,结果也不一样,(6)不正确,综上正确的个数只有1个.
【总结】考查分数章节的相关概念辨析及分数的应用.
下列说法中,正确的个数为( )
(1)比大,又比小的分数只有一个;
(2)假分数的倒数不一定是真分数;
(3)真分数的倒数不一定是假分数;
(4)甲、乙两袋面粉,从甲袋中取出0.4千克,比从乙袋中取出千克重;
(5)甲的等于乙的,则甲大于乙;
(6)一根木料,锯一次用小时,则锯成6段用1小时.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A
【解析】比大,又比小的分数有无数个,分母为7的才只有一个,(1)是错的;假分 数的倒数不一定是真分数,当假分数为时,倒数还是假分数,所以(2)是对 的;真分数的倒数一定是假分数,(3)是错的;甲、乙两袋面粉的初始重量不知,所以 没法比较,(4)是错的;甲的等于乙的,甲比乙小,(5)是错的;锯一根木料,锯 6段只需要锯5次,所以花时为,所以(6)是错的,综上正确的个数只有1个.
【总结】考查分数章节的相关概念辨析及分数的应用.
如果,那么括号里应填写的数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】设括号内的数为,则有,将它们通分成分母为72的分数为 ,所以,只能取3.
【总结】考查分数基本性质的运用.
下列算式中运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】分数乘整数,这个整数可以看成分母为1的分数,所以A是错的;除以一个数, 等于乘以这个数的倒数,所以D选项是错的;
【总结】考查分数的四则运算法则.
下列分数中,与0.37最接近的分数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】比较四个分数哪个与0.37最接近,先将四个分数化为小数:,;
;;其中与0.37最接近的是,即A是正确的.
【总结】考查分数与小数互化,以及分数的大小比较.
把、、和按从大到小排列为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】法(一):通分比较大小
4、6、12、9的最小公倍数为36,,所以选B;
法(二):找规律
几个真分数比较大小,当它们的分子分母差相同时,分母越大的分数与1越接近,也就 分数值越大,所以选B.
【总结】考查分数的大小比较法则.
已知a是的,7.5减去的差是b,则a与b的大小关系是( )
A. B. C. D.无法确定
【答案】C
【解析】;;
因为,所以.
【总结】结合分数运算比较分数大小.
已知甲数是乙数的,那么乙数比甲数多( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】甲是乙的,乙是单位1,则甲是,乙数比甲数多几分之几,标准量是甲,差值 除以标准量,列式为.
【总结】考查分数应用之“一个数比另一个数多(少)几分之几”.
甲数是200,比乙数大,那么计算乙数,下列算式中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】已知甲数是200,比乙数多,则甲数是乙数的,求乙数,用除法,列式为 .
【总结】考查分数的基础运用.
下列算式中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】其中C、D选项都是考查去括号法则,括号前面是减号或者除号,去括号时括号内
的数都要变号,所以都不正确.
【总结】考查分数的四则混合运算.
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