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- 2021-10-13 发布于山东
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穿越疫情重重雾霾,乘着信息技术的翅膀让课程融合越来越深,让语文教学越来越美
【内容摘要】信息技术与语文学科课程教学的深度融合是高中语文教育教学领域的一场深刻变革。本文结合疫情期间线上学习和整本书阅读及古诗词阅读与信息化的融合,充分发挥学生自主性、积极性、创新性,构建新型的“教学方式”。 培养提高学生的主体意识、探究能力、对话合作精神。
【关键词】信息技术 整本书阅读 古诗词阅读 深度融合
信息时代的到来,在一定程度上改变了人们的生活方式与学习方式。尤其是在教育教学领域,在新课改革的深入发展中,信息技术的推广更是功不可没。在移动互联网时代教育信息化浪潮的推动下,教育
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