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教学目标、
知识目标
能在生活中正确使用“天气”这一术语。
识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。
了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题,初步认识环境人类活动的相互关系。
能力目标
培养学生 通过各种途径获取地理信息的能力。
情感、态度、价值观目标
通过计算机与地理学科整合,培养学生学习地理的兴趣;
培养学生收听收看天气预报的习惯;
培养学生保护大气环境的意识,逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。
教学重点
识别常用的天气符号;培养学生通过各种途径获取信息的能力;培养学生保护大气环境的意识。
教学方法
讲解法、提问法、读图分析法
教学手段 多媒体辅助教学
教学过程
导入新课
师
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