初中数学北师大版七年级下册《6.3.4与面积相关的概率（2）——转盘游戏》教学设计.docxVIP

PAGE 2 北师大版数学七年级下册6.3.4 与面积相关的概率（2）—转盘游戏教学设计 课题 6.3.4 与面积相关的概率（2）—转盘游戏 单元 第六单元 学科 数学 年级 七 学习 目标 知识与技能：在具体情境中进一步了解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学模型. 过程与方法：在分组讨论、合作探究的过程中体会事件发生的不确定性,进一步体会“数学就在我们身边” 情感态度与价值观：1.进一步培养学生公平、公正的态度,使学生形成正确的人生观. 2.提高学生之间的合作交流能力和学习数学的兴趣. 重点 了解另一类(几何概率)事件发生的概率的计算方法,并能进行简单计算 难点 设计符合要求的简单数学模型 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.什么是概率? 2.如何计算一个事件的概率? 1.如果一个事件有n种等可能的结果,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为 . 2.重点求公式中的m,n的值. 转盘被分成8个面积相等的扇形,并标上1,2,3,…,8,若每个扇形面积为单位1,转动转盘,转盘的指针指向转盘的位置在不断地改变. 1.在转动的过程中,当转盘停止时,指针指向每一个扇形区域机会均等吗? 那么指针指向每一个扇形区域是等可能的吗? (1)因为转盘被等分成8个扇形,所以指针指向 每一个扇形区域的可能性相同. 怎样求指针指向每一个扇