初中数学华师大版八年级下册《可化为一元一次方程的分式方程》教案.docxVIP

PAGE 2 16. 3 可化为一元一次方程的分式方程(1) 教学重点： 使学生理解分式方程的意义，会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程. 教学难点： 使学生理解增根的概念，了解增根产生的原因，知道解分式方程须验根并掌握验根的方法. 教学过程： 一、问题情境导入 轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水航行60千米所需的时间相同.已知水流的速度是3千米/时，求轮船在静水中的速度. 分　析：设轮船在静水中的速度为x千米/时，根据题意，得 .　　　（1） 概　括:方程(1)中含有分式，并且分母中含有未知数，像这样的方程叫做分式方程. 思　考 怎样解分式方程呢？有没有办法可以去掉分式方程中的分母把它转化为整式方程呢？试动手解一解方程（1）. 方程（1）可以解答如下： 方程两边同乘以（x+3）(x-3)，约去分母，得 80（x-3）=60(x+3). 解这个整式方程，得 x=21. 所以轮船在静水中的速度为21千米/时. 概　括：上述解分式方程的过程，实质上是将方程的两边乘以同一个整式，约去分母，把分式方程转化为整式方程来解.所乘的整式通常取方程中出现的各分式的最简公分母. 二、例题： 1、例1　解方程：. 解　方程两边同乘以（x2-1）,约去分母，得 x+1=2. 解这个整式方程，得 x=1. 解到这儿，我们能不能说x=1就是原分式方程的解（