初中数学华师大版八年级下册《20.1.2用计算器求平均数》教学设计.docxVIP

PAGE 1 华师大版数学八年级20.1.2用计算器求平均数 教学设计 课题 用计算器求平均数 单元 第二十章 数据的整理与初步处理 学科 数学 年级 八 学习 目标 知识目标： 根据给定信息，会利用计算器求一组数据的平均数，并会进行数据的收集、加工与整理． 能力目标： 初步经历数据的收集、加工与整理的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力． 情感目标： 通过使用计算器求平均数的探索活动，培养学生的探索精神和创新意识；通过相互间合作交流，让学生共同发展． 重点 用计算器求平均数． 难点 根据题目中所给的信息，求平均数． 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：大家开展一个比赛，请同学们目测一下我们班讲桌的高度，看哪个同学估计的数值最接近准确值！ 生：目测并记录数据． 师：同学们估计出这么多的数据，它们的平均值是多少呢？平均值如何计算？ 生：用平均数公式：计算． 师：如何快速计算出平均值？ 生：用计算器． 目测讲桌的高度，回顾计算平均数的方法． 通过目测活动激发学生的兴趣，通过计算平均数引入用计算器求平均数． 讲授新课 师：用计算器计算平均数的按键顺序如下： 1、按ON开计算器； 2、按MODE21，启动统计计算功能； 3、x1= x2=x3=…=xn=AC，输入所有数据； 4、 SHIFT 142=，计算出这组数据的平均数． 注意：不