广告学知识教学大纲.pptxVIP

广告学概论;教学目的;第一章 广告概述; 一、众说纷纭的广告概念 1.广而告知：即广泛地向公众告知某件事; 2.辞海89年辞海：向公众介绍商品、报导服务内容和文娱节目等的一种宣传方式，一般通过报刊、电台、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列的形式来进行。 ; 3.美国小百科全书：广告是一种销售形式，它推动人们去购买商品、劳务或接受某种观点。广告这个词来源于法语，意思是通知或报告。等广告者出钱是为了告诉人们有关某种产品、某项服务或每个计划的好处。 4.广告主协会：广告是付费的大众传播，其最终目的为传递情报，变化人们对广告商品的态度，诱发行动而使广告主得到利益。 ; 5.美国营销协会的定义委员会：广告是由可确认的广告主，对其观念、商品或服务所做之如何方式付款的非人员性的陈述与推广。 6.日本小林太三郎：广告是客户为实现企业目的而针对特定对象进行的信息传播活动，其内容包括商品、服务、意图（想法、方针、意见）等。信息传播是通过媒体实现的企业广告的目的是为了满足消费者的需求，并起到创造社会经济效益的作用。 ; 7.北广：广告是付费的信息传播形式，其目的在于推广商品和服务，影响舆论，博得广告主所期望的效果发生。在广告活动中，其构成要素是广告主、广告代理、广告媒介、受众（消费者）、广告信息等。 8.北财：客户有偿地利用某种媒体向公众传播某种信息，以达到特定目的的宣传方式。 ; 9.国家工商行政管理局：广告是以付费的方式，通过一定的媒介，向一定的人，传达一定的信息，以期达到一定目的的有责任的信息传播活动。即有偿的、有责任的信息传播活动是广告。 10.广告主有目的地购买媒体向受众发布信息的传播活动。 ; 二、广告概念的理解 1.传播活动：传播是指一个信息发送者与接受者之间“思想必须达到共同”的过程。无论是信息发送者还是信息接受者，都必须积极参与同一交流活动，从而使得思想得以被双方分享，传播是一个人与另一个人同时做的事情，而不是一个人对另一个人做的事。即只有当发送者与??受者双方都分享到被传播的思想，传播的意义才完整。 ;传播的过程：传者信息媒介过滤受众反馈（举例） 2. 广告主 3. 媒体 4. 受众 5. 信息 6. 付费 7. 目的; 三、广告分类 1、按广告目的划分：商业性广告；非商业性广告（举例1） 2、按广告传播范围划分：全球性广告；全国性广告；区域性广告；地区性广告（举例2） 3、按广告传播媒体划分：报纸广告、电视广告、、广播广告、杂志广告、户外广告、电影广告、售点广告（） ;４、按广告诉求方式划分：感性诉求、理性诉求 ５、按商品在市场的生命周期划分：开拓期广告、成长期广告、成熟期广告、衰退期广告。;四、广告的功能 １．信息传播、沟通产供销（举例3） ２．指导消费、引导时尚（举例4） ３．促进竞争、提高效益（举例5） ４．刺激科学技术的发展（举例6） ５．美化城市、促进人类文化建设（举例7）;五、广告的基本属性 １．真实性：是广告的生命所在，是广告的灵魂 ２．艺术性：广告的表现形式与采用手段须艺术性 ３．科学性：广告的发展、研究、运作充分特性科学性 ４．经济性：广告是投入产出的产业，经济目的非常明确 ;　六、广告学以及研究对象 1、广告学：是一门综合性边缘的学科，它是研究广告活动的产生、发展规律的科学。 广告是一门科学，它反映了广告活动的客观规律，研究广告活动的理论、策略、经营管理等 广告是一门独立的科学，包括：广告学、广告史、广告策划、广告创意、广告制作广告管理。。。等。 ; 广告学是边缘科学，它涉及社会科学领域众多的学科。 广告学是一门艺术科学， 广告学是社会科学领域的经济学科，它阐明广告促进市场经济发展、加速商品流通的规律。它同样是高投入，高产出的经济性质。 ;2、广告学研究对象 广告学研究的中心问题是探讨和揭示广告产生、发展的客观规律性，及广告活动在商品促销活动中的运动规律。 广告的基本原理 广告策划 广告设计与制作 广告心理学 广告史 ;个案1 个案2 本章重点理解： 广告是科学的逻辑推理和真实的艺术夸张的统一体。 ?;广告：新闻媒体与现代商业的私生子，教之于事实本身，被喂养的更加饱满和光鲜。教人如何选择面具，以及又如何使用面具和道具的一种技巧。现代广告业的日渐发达，足以证明人类的表演欲越来越强了。 ? 广告学：更好地让现代人活得无处藏身的招魂术。 ?;第二章 广告的演变与现代广告;一、古代广告 古