年级下册道德与法治《11.屹立在世界的东方》教案教学设计.pdfVIP

池南学校 （五 ）年级 （道德与法治）学科教案 池南学校 （五 ）年级 （道德与法治）学科教案 检查时间： 执教时间： 年 月 日 检查时间： 执教时间： 年 月 日 第三单元：百年追梦 复兴中华 教学单元 第三单元：百年追梦 复兴中华 总 （ 21 ）课时 教学单元 总 （ 21 ）课时 11.屹立在世界的东方 11.屹立在世界的东方 课 题 第 （一 ）课时 课 题 第 （一 ）课时 1.初步感 受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 1.初步感 受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 2.通过收集、处理信息等方法，提高获 取信息、综合分析问题的能力。 2.通过收集、处理信息等方法，提高获 取信息、综合分析问题的能力。 教学目标 教学目标 3.了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。 3.了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。 教学重点：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的 教学重点：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的 教学重点及 教学重点及 自豪感。 自豪感。 教学难点：了解开国大典、人民代表会议等概况 ，了解新中国成立的历史意 难点 教学难点：了解开国大典、人民代表会议等概况 ，了解新中国成立的历史意 难点 义。 义。 教学准备、 教学准备、 教师准备：教学课件 教师准备：教学课件 学生准备：课前资料收集与整理 资源 学生准备：课前资料收集与整理 资源 教学过程 教学过程 一、 情境导入，揭示课题。 一、 情境导入，揭示课题。 出示照片：毛主席在天安门上庄严宣布…… 出示照片：毛主席在天安门上庄严宣布…… 提问：图片反映什么时候的什么事？ 提问：图片反映什么时候的什么事？ 旧中国是什么样的？ 旧中国是什么样的？ 师：近代的中国，由于战争的不断爆发，使中国遭受战争之苦。饱尝了战争之苦的中国 师：近代的中国，由于战争的不断爆发，使中国遭受战争之苦。饱尝了战争之苦的中国 人民终于盼来了胜利.此时此刻他们最最希望的，最最渴 望的是什么呢？ 人民终于盼来了胜利.此时此刻他们最最希望的，最最渴 望的是什么呢？ 过渡：不再打仗，幸福生活，建立一个人民当家作主的国家，新的国家是一个怎样的国 过渡：不再打仗，幸福生活，建立一个人民当家作主的国家，新的国家是一个怎样的国 家，又需要哪些准备工作呢，这节课…） 家，又需要哪些准备工作呢，这节课…） 二、 理解政治协商会议 二、 理解政治协商会议 师：一个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多的党派，这些党派非常支持革命， 师：一个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多的