四年级下册科学课件-13《玩气球》｜鄂教版(共26张ppt).docxVIP

（与 ■ 坑券网 kengdie.co- 大家都玩过气球，说一说，自己是怎样玩气球的? 我们去找空气 空气在哪里？ 你能用千抓住空气吗? 你怎么知道我们周围有空气呢? 你仔细观察过空气吗? 存无戚、 存无戚、 透明 小组讨论、实验： 怎样把空气装起来？观察空气特点。 ?材料：塑料袋、瓶子、纸杯或其它透明的袋子或 容器。 ?实验、分享与发现：各小组由组长负责，一人把 空气装起来，然后挤压放出空气，一人填写记录 表，其它同学在一起，用眼观察、用鼻闻、用身 体感知，分析袋子内外空气特点。 挤压变形, 没有固定* 7状，会流为 、  小实验： 把抓到的空气放入水中，有什么发现? 身边的空气 做做看 么？ 把干的砖块、海绵放进水中会看到什 ?将砖块、有空气袋子、海绵、泥土……入水中 ，会发现有气泡跑出来。 ?这些气泡是什么? ?这些气泡是什么? 空气。空气存在于我们周围的每个地方 1 .用杯子捉空气。空气 会自己跑进瓶子里面 用塑料袋可以捉住空气。把塑料袋口打开, 空气会跑进去。 喝完了饮料，空气会跑进空罐里面。 用打气筒可以把空气打进气球里。 莎空气存在于我们周围的每个地 方仁空气是一种无色无味、透明、 没有固定形状、会流切的气体。 空瓶子里有空气吗? ?实验：将空瓶子口垂直向下压入水中，然后倾斜, 会发生什么现象？说明了什么？ 现象：水中有气泡冒出说明空瓶子里有空气。 现象：水中有气