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                创建余姚市示范家长学校汇报材料
创建余姚市示范家长学校汇报材料
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创建余姚市示范家长学校汇报材料
专注思虑	创新家长工作
————临山镇中心少儿园创立余姚市示范家长学校报告资料
家长学校是宣传正确的教育思想、普及家庭教育知识的重要场所,是广大家长认识孩子生理和心剪发展、掌握科学的教育方法和技术、辅助少儿园共同促进孩子健康发展的主要阵地。我园自成立家长学校以来,本着“以生为本、德育为先、全面育人”的原则,把办妥家长学校,建立少儿园、家庭、社区三位一体化模式作为少儿园发展的重要工作。充足发挥少儿园、家庭、社会的教育协力,有益地促进孩子健康、全面地发展。少儿园的教育教课质量多次遇到上司领导和社会各界的高度必定。现将我园创办家长学校的工作状况报告以下:
第一部分	学校概略
临山镇中心少儿园始建于	1956年 2月,作为一所老牌少儿园, 曾有过绚烂的历史, 1958
年、 1979年被全国妇联评为“三八”红旗集体。 1960年被全国教育工会评为“全国教育和文化、卫生体育、新闻方面社会主义建设先进单位”。 1983年少儿园被评为全国“五讲四美”为人师表先进集体。
一代代临幼人凭着“团结、奉献、求实、创新”的优异园风,经历了风风雨雨,写下了漂亮篇章。 93 年获取首批办园允许证。 95 年景为宁波市首批达标的乡镇中心少儿园。 2001 年 5 月经过四星级查核查收。 2002 年 12 月,经过宁波市乡村示范性少儿园查收。 2010 年 3 月,被评定为省二级少儿园, 2010 年 11 月,评定为宁波市现代化达纲少儿园, 2010 年 9 月,镇政府将少儿园收归为公立少儿园。
少儿园现有占地面积 1913 平方米,建筑面积 1943 平方米,少儿户外活动场所面积 928 平方米。全园现有 9 个班级,共有少儿 310 名,教员工 33 人,此中专任教师 20 人,保育
员 5 人,保健教师 1 人。当前全园共有在编教师 11 人,非在编教师 12 人。园长陈照芬在园工作已 24 年,获取本科学历一级教师职称,于 1998 年获得园长上岗证;副园长袁凤珍园长在园工作已 23 年,获取本科学历一级教师职称,于 2010 年获得园长上岗证。专任教师中,大专以上学历共 20 人(此中本科 7 人, 1 人在读),占 100%;教师资格证获得率为
100%;园内共有一级教师 5 人,初级教师 12 人,职称拥有率为 85%。有余姚市优异教师 4 人,市教坛新秀 2 人,市骨干教师 2 人,从整体看,园内教师队伍稳固,师资水平较强。
第二部分	家长学校工作实行状况
我园在家长学校建设中, 经过几年的探究, 不停增强家园联系。 家长学校创新、 求实、谨慎、针对性强、时代感强的特点活动的展开,使广大家长自己的家庭教育素质和水平都
获取很大提高,同时找到了教育孩子的有效方法,为孩子的健康成长打下了优异的基础,
为少儿整体素质的提高和少儿园教育质量的提高保驾护航,扎实的工作遇到了家长们的高
度评论。
一、认识到位,机构健全,制度完美
1.思想上重视,目标上明确。家庭教育对孩子的思想质量、心理素质、审美素质起
着启发和培育的作用,它的教育功能是少儿园以及社会其余集体所没法代替的。创办家长
学校的基本主旨是提高家长素质和家教水平,实现少儿园、家庭、社会教育三联合。经过
家长学校,有目的、有计划、有步骤地使家长明确家庭教育的重要性,指引家长用正确的
教育观点和科学的教育方法,踊跃主动地配合少儿园教育,提高家庭教育的质量,亲密幼
儿园与家庭的联系,同时,家长参加少儿园的教育和管理,研究实行素质教育的方案,交
流家庭教育经验,家园配合,交流状况,交流信息,收到教育的同步成效,达到共同教育
的作用。少儿园领导一直把办妥家长学校作为少儿园的一项重要工作来抓。从行政到年段
到班主任,从班级到家庭,从教师到家长,全体动员,民主商讨,使家长参加到学校的工
作中来,共同研究家长学校工作,联合乡村实质解决家庭教育中的困难。
机构上健全,制度上完美。将家长学校的创立、优化放在提高全园教育教课质量、争创家长满意的教育高度,把办妥家长学校列入了少儿园的工作计划。自成立家长学校开始,学校便成立健全了家委会名单及职责,分层负责,责任到人。在办园实践中,先后拟订了《家长学校章程》、《家长学校委员会职责》、《家长学校优异家长评选》等各样规章制度。明确的办学目标规划,严实的管理网络,稳固的教师队伍,规范的规章制度和档案资料,一致的教课计划,固定的教课场所,完美的自我评论体制和标准,而且在教师、家长、教课设计、时间地址、评估表彰、经费等几方面有足够的保障。制度的成立和完美,使家长学校管理逐渐走向规范化、系统化和序列化。
二、理念先进,教课规
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