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- 2021-10-17 发布于江西
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《乙烯》教学设计
一、教学目标
1、了解乙烯的组成和结构,体会分子结构对其性质的影响。
2、掌握乙烯的化学性质,认识加成反应的特点。
3、了解乙烯的主要用途。
重点:乙烯的化学性质,加成反应的特点。
难点:体会分子结构对其性质的影响
二、教法、学法
自主学习法、合作学习法、小组讨论法、实验法、对比归纳法等。
三、教学用具
多媒体、乙烯分子的球棍模型、盛有乙烯的集气瓶、学案、任务卡。
四、教学过程
教学环节 师生活动 设计意图
一、创设情 教师:多媒体展示几张亲自拍摄的图片 以生活中的实例
境,激发兴 ——青香蕉和成熟的苹果放在一起,香 和图片,吸引学
趣,引入乙 蕉变熟的过程。并解释香蕉变熟的原 生的注意力,激
烯。 因,引出乙烯及其用途。 发学生对乙烯的
学生:观看图片,聆听教师的讲授。 学习兴趣。
环节一:讲授乙烯的用途及来源 让学生认识到乙
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