人教版小学六年级下册数学《圆锥的体积的练习课》教案.pdfVIP

人教版小学六年级下册数学 《圆锥的体积的 练习课》教案 教学内容： 练习四第4～12题和第23页思考题 教学目标： 1.使学生进步理解、掌握圆锥的体积计算方法，能根据不同 的条件计算出圆锥的体积。 2.提高学生解决生活中实际问题的能力。 3.养成良好的学习习惯。 教学重点： 进步掌握圆锥体积的计算方法。 教学难点： 圆柱和圆锥体积之间的联系与区别。 教学过程： 一、复习旧知 1.复习体积计算。 （1）提问：圆锥的体积怎样计算？ （2）口答下列各圆锥的体积。 ①底面积3平方分米，高2分米。 ②底面积4平方厘米，高4．5厘米。 2.引入新课。 今天这节课，我们练习圆锥体积的计算，通过练习，还要能 第1页/共5页 应用圆锥体积计算的方法解决一些简单的实际问题。 二、教学新课 组织练习。 1.做练习四第4题。 学生独立计算。 2.做练习四第5题。 把等底等高的圆柱体积和圆锥体积相互转化，从已知的圆柱 体积得出相应的圆锥体积，从已知的圆锥体积得出相应的圆 柱体积，继续加强对等底等高圆柱和圆锥体积关系的理解。 3.做练习四第6题。 出示第6题的图。 引导分析：根据图示的各个立体图形的底面直