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- 2021-10-17 发布于江西
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小学四年级下册信息技术教学计划
一、情况分析
1、信息技术状况
信息技术装备的改善,促进了我校信息技术教学水平的提高,目前除低年级
没有开设信息技术课外,中高年级已按要求开足开齐。大部分学生对计算机发展
史、计算机 的基本组成、计算机的各部分设备名称、计算机的应用及特点有了
一定的认识,已经学会了如何开关机,认识了键盘,并学会了正确的键盘操作姿
势和操作方法,知道了部分特殊键的作用,部分学生还学会了用拼音输入法输入
汉字,练习画画。除此以外,所有学生都接受了计算机上机实习规则、计算机机
房的清洁维护等教育,都对计算机产生了浓厚的兴趣。为了使我校信息技术课教
学工作有条不紊地开展,现特拟定信息技术课学科教学实施计划。
2、学情分析:
四年级学情:这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,同时对计算机充满了
无知和好奇。我要培养他们的学习兴趣,同时加强四、四年级学生的教学管理,
根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容。比如课堂学习
以游戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。四年级学生要
给他们规范的学习方式,用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识,
提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地发展学生的信息技术素养。
二、教学总目标:
1、建立对计算机的感
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