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内部讲师评审及培养方案 内部讲师评审及培养方案 内部讲师体系作为公司内部知识管理的载体，有助于将知识沉淀和转化，和知识的传播和分享。内部 内部讲师体系作为公司内部知识管理的载体，有助于将知识沉淀和转化，和知识的传播和分享。内部 讲师在企业人才培养和知识传递中起到推动的作用。承德分公司依据 2012 年宜佳旺商贸人才培养的战略， 讲师在企业人才培养和知识传递中起到推动的作用。承德分公司依据 2012 年宜佳旺商贸人才培养的战略， 重点进行内部讲师队伍的建设和培养。形成企业内部无形资产和竞争优势 重点进行内部讲师队伍的建设和培养。形成企业内部无形资产和竞争优势 内部讲师建设与培养的三个步骤： 内部讲师建设与培养的三个步骤： u u 内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔的模式 内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔的模式 u u 内部讲师的培养：成长路径和培养方式 内部讲师的培养：成长路径和培养方式 u u 内部讲师的使用、管理和有效激励 内部讲师的使用、管理和有效激励 方案整体思路 方案整体思路 选拔 培养 使用、管理和激励 附录 选拔 培养 使用、管理和激励 附录 一、基本流程 一、内部讲师核心能力素质模型 一、使用 一、自研课程规定 一、基本流程 一、内部讲师核心能力素质模型 一、使用 一、自研课程规定 二、原则 二、成长路径 二、管理 二、评审委员会 二、原则 二、成长路径 二、管理 二、评审委员会 三、报名条件及要求 三、培养方式 1、档案管理 三、报名条件及要求 三、培养方式 1、档案管理 四、选拔形式 2、学习与活动管理 四、选拔形式 2、学习与活动管理 3、保密管理 3、保密管理 三、有效激励 三、有效激励 附件：《课程体系》 附件：《讲师等级标准—根据素 附件：《讲课津贴发放标准》 附件：《自研课程审核标准》 附件：《课程体系》 附件：《讲师等级标准—根据素 附件：《讲课津贴发放标准》 附件：《自研课程审核标准》 《内部讲师申报表一、 质模型》 《内部讲师申报表一、 质模型》 二》 《晋级条件》 二》 《晋级条件》 《评审标准》 《评审标准》 【内部讲师的评审与选拔】 【内部讲师的评审与选拔】 一、内部讲师的评审与选拔流程 一、内部讲师的评审与选拔流程 评审方案 发文通知 成立评审委员会 组织报名 组织评委审核报名材料 评审方案 发文通知 成立评审委员会 组织报名 组织评委审核报名材料 颁发聘书及公示 确定内部讲师名单 组织现场评审 培养与管