青岛版四年级数学上册《实践活动荡秋千》课件.ppt

实践活动：荡秋千 你能提出什么问题？ 荡秋千的次数与绳长有什么关系？ 荡秋千的次数与物体质量有什么关系？ 合作探究 我能做好 实验方案方案提示: （1）实验提示一 　　1.时间相同（15秒）内 　　2.绳的长短相同。 　　3.物体的质量不同。 　　4.数一数摆动的次数是否相同。 （2）实验提示二 　　1.时间相同（15秒）内 　　2.物体的质量相同。 　　3.绳的长短不同。 4.数一数摆动的次数是否相同。 实验：时间相同 、绳的长短相同 、物体的质量不同 结论：在相同的时间内，荡秋千的次数与质量 无 关。 实验一记录表 实验：时间相同 、绳的长短不同、物体的质量不同 结论：在相同的时间内，荡秋千的次数与绳长 有 关。 实验二记录表 实验结论 1 在相同的时间内,荡秋千的次数与物体质量无关,与绳长有关. 2绳长,摆动的次数少;绳短,摆动的次数就多. 　　现在他们几号一定会赢？理由是什么？　　 懒羊羊你会选择与谁比呢？