小学体育三四年级《3.弓步钩手撩掌》郑雅静PPT课件新优质课比赛公开课获奖19.pptVIP

《击剑基本技术：弓步直刺》 授课人：郑雅静 一、指导思想： 本课以“健康第一”的思想为指导，贯穿了新课程改革的基本思想和终身锻炼的理念，积极开发体育课程内容资源。在此基础上设计了击剑基本技术（弓步直刺）和游戏（最帅小剑客）等系列活动。提高了学生的学习兴趣和积极性,促进综合素质的发展。 二、教材分析： 击剑运动起源于中世纪的欧洲，14世纪在法国和意大利出现了令人炫目的骑士阶级，他们以精湛的剑术纵横天下，所以击剑运动也代表着“高贵的骑士精神”是一项被誉为格斗芭蕾的体育运动项目。随着现在生活的物质水平不断提高，国家越来越重视中小学生的素质教育。击剑运动是以上下肢活动为主的全身运动。它能让学生在充满动感和激情的体验中，迅速掌握击剑技巧，使全身得到锻炼，不仅可以全面发展身体的速度、灵敏和柔韧等素质，还可以培养学生优雅的风度、战胜逆境的信心，勇敢顽强的斗志。 二、学情分析： 体育学科核心素养之一就是对学生“体育品德”的培养，四年级的学生正处于身心发展的初级阶段，生理心理发育还不完善，具有兴趣广泛、思维活跃、敢于尝试、乐于表现自我的特点，对运动技能的学习倾向于新颖、活泼的形式。身体素质方面比水平一有一定程度的提高，有一定的技能储备，不再满足简单的动作学习，乐于尝试有挑战性、竞争性的运动。同伴之间的竞争意识逐渐显现，教师应创造机会，让学生尝试自主、探究、分析、合作等解决问题的能力。 四、教学目标： 1、发展速度、灵敏和柔韧等素质，激发对击剑运动的兴趣； 2、学生通过练习75%基本掌握弓步直刺，25%的同学对弓步直刺动作有直观的认识； 3、培养团结合作，积极探究的精神，学会评价和欣赏，提高自信心和社会适应能力。 四、教学内容： 击剑基本技术：弓步直刺 游戏：最快小剑客 五、教学重难点 1、课前检查操场的平整性，其他辅助材料是否摆放到位。 2、课前提示学生检查服装、鞋子、口袋里有没有尖锐物品，防止运动中受伤。 3、针对教学内容做韧带、各个关节的拉伸，防止运动损伤。 4、指导学生掌握正确的技术动作、练习中保持安全距离。   六、安全措施 重点：剑尖对准有效部位，前腿踢摆出去脚尖正对前方。 难点：手脚协调配合，弓步时上肢保持正直。