北师大版三年级数学上册时间表 许良侠老师安徽省市级优课教学设计.docxVIP

PAGE 北师大版小学数学三年级上册《时间表》教学设 计 时间表 教学目标： 1.结合现实生活情境，了解不同地区的作息时间，会看时间表，能从中获取需要的信息。 2.能独立制作自己的时间表，掌握制作时间标的基本方法。3.在观察，交流，制作时间表的过程中，养成惜时守时的好习惯。 教材分析： 本节课主要是在学生已经掌握了年，月，日以及24时计时法和计算经过的时间等知识的基础上设计的，是一节解决有关时间表的实际问题。教科书创设小兰和古丽8时的情况，即小兰8时开始上课了，古丽才起床。这是为什么呢？引出这是两地日出时差有别的缘故。在这样的背景下这节课研究两地学校上课时间表有关的问题，引起学生的好奇心和探究的兴趣。由此教材创设了对比北京启明小学和新疆民族小学上课时间的情境。要求学生能根据上课时间表，正确描述各种活动进行的时刻及经历的时间，感受不同地区上课时间表的差异。进一步体会数学与实际生活的密切联系。 学情分析： 学生对年，月，日以及计时法的知识已经有了初步认识，本节课教材结合学生的实际生活，引导学生比较我国不同地区学生的上课时间表，上课时间表使学生熟悉的，学生对此有了一些了解。但对其他地区上课时间表还没有明确的认识，有的学生甚至认为中国所有地方小学生的上课时间表都是一样的，教学时要强调不同地区小学生的上课时间表的差异，并帮助学生探究导致差异的原因，学生由此对时间和时刻也会有一个更加全面的