第13课《桥（节选）》 （阅读理解）2021-2022学年语文六年级上册 统编版 含答案.docVIP

2021年统编版小学语文 六年级上册第13课阅读理解训练专项题 一、现代文阅读 桥（节选） 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 1．“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这句话运用了_____的修辞手法，形象地写出了 _______________________的危急情景，为下文写木桥倒塌埋下伏笔。 2．文中两次写到老汉的“吼”，请你仔细读读相关的语句，体会下老汉的心理活动，并试着写 一写。 ________________________________________ 3．洪水退了以后，一个老太太来祭奠两个人，一个是她的_________________，一个是她的 _________________。故事到这里结束，直到这时人们才恍然大悟，知道了“老汉”和“小伙 子”是_________________关系。文章这样安排结构的好处是：________________________。 4．读完该文段，我不禁心潮澎湃，面对无情的洪水，老人用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的 桥梁！我想对老支书说：“老支书，您是__________！老支书，您是__________！”（填序号） ①帮助村民们跨越死亡的生命桥 ②村民搭建的爱心桥 ③一座坚固结实的木桥 ④舍己为人，用生命谱写大爱的桥 二、阅读短文，回答问题。 郑板桥 郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷。夜里读书没钱打油，就经常到附近一个庙里，借着佛灯读书，后来中了进士，当了县令。 郑板桥的一生最（突出 杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。 他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今，还有不少人在模仿他的书法呢！ 郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得赞颂的。 郑板桥在潍县当县令时，那里闹灾荒，他因私自开仓救济百姓而被罢官。从此，他回到家乡，以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画画，他却偏不画。 郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也就散发光了。 郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下许多宝贵的（财富 财产），永远值得我们纪念。 5．选择正确的读音，画“√” ⑴后来中（zhōng zhòng）了进士 ⑵散(sǎn sàn)发 ⑶他身背（bēi bèi）一个长口袋 ⑷号（háo hào）称 6．从文中括号里选择恰当的词画上横线。 7．把文中符合下列意思的词语写在括号里。 ⑴单独打起一面旗号。比喻自成一家。 （__________） ⑵指充满了美妙的情趣。 （__________） 8．郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么？ _________________ 9．简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。 第一件：_____________________________ 第二件：________________________________ 参考答案 1． 拟人 木桥在洪水的冲击下快要倒塌 2．第一次“吼”时老汉认为身为党员就要作出牺牲，应该先把乡亲们救出去。第二次“吼”时老汉希望儿子活下去。 3． 丈夫 儿子 父子 结尾虽在意料之外，但联系前文仔细想想，又觉得在情理之中，达到了震撼人心的艺术效果。 4． ① ④ 5．zhòng sàn bēi hào 6．杰出 财富 7． 独树一帜 妙趣横生 8．他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。 9． 私自开仓救济百姓 卖字画所得的钱，大多数给了穷人。