2021年部编版九年级数学上册《实际问题》教学PPT课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 实际问题 与一元二次方程 部编版九年级数学上册 CONTENT 1 导入新课 2 新课学习 3 课堂练习 4 课堂小结 导入新课 PART 1 知识要点 1.传播问题 2.平均增长率（或降低率）问题 看一看：观察下图中图形的构成，试着发现它们的规律。 每次变化都是由一个箭头变化出3个箭头 新课学习 PART 2 传播问题 问题1：有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? 分析：设每轮传染中平均一个人传染了x个人,开始有一个人患了流感，第一轮的传染源就是这个人，他传染了x个人，用代数式表示，第一轮后共有_____人患了流感，第二轮传染中，这些人中的每一个人又传染了x个人，用代数式表示，第二轮后共有______________人患了流感. [1+x+x(1+x)] (1+x) 问题1：有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? 解：每轮传染中平均一个人传染了x个人， 依题意，得：1+x+x(1+x)=121 解方程，得：x1=10,x2=-12（不合题意，舍去）. 答:平均一个人传染了10个人. 传染源 新增患者人数 本轮传播结束后患者的总人数 第1轮传播 1 x x+1 第2轮传播 x (1+x)x 1+x+(1+x)x 第3轮传播 第n轮传播 =(1+x)2 (1+x)n (1+x)2 (1+x)2?x (1+x)2+(1+x)2?x =(1+x)3 传播问题 传播问题规律： （1）设开始数量为1，每轮感染的数量为x，经n轮感染后的数量为b,则所列方程为______________； （2）设开始数量为a，每轮感染的数量为x，经n轮感染后的数量为b,则所列方程为_______________. （1+x）n=b a（1+x）n=b 传播问题 练一练：某校九年级学生毕业时，每个同学将自己的相片向全班其他同学各送一张作纪念，全班共送了2070张，如果全班有x名学生，根据题意列方程为( ) A.x(x-1)=2070 B.x(x+1)=2070 C.2x(x+1)=2070 D. =2070 A 练一练 平均增长率（或降低率）问题 问题1：两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元，生产1吨乙种药品的成本是6000元，随着生产技术的进步，现在生产1吨甲种药品的成本是3000元，生产1吨乙种药品的成本是3600元，哪种药品成本的年平均下降率较大？ 分析：甲种药品成本的年平均下降额为_______________________，乙种药品成本的年平均下降额为_______________________，乙种药品成本的年平均下降额较大。但是，年平均下降额不等同于年平均下降率（百分数）。 (5000－3000)÷2＝1000(元) (6000－3600)÷2＝1200(元) 解:设甲种药品成本的年平均下降率为x.则一年后甲种药品成本为5000（1-x），两年后甲种药品成本为5000（1-x）2， 根据题意列方程，得 5000（1-x）2=3000 解方程，得：x1≈0.225，x2≈1.775. 答 根据问题的实际意义，甲种药品成本的年平均下降率约为22.5％. 平均增长率（或降低率）问题 增长率的问题在实际生活中普遍存在,有一定的模式.若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的是a,增长(或降低)n次后的量是b,则它们的数量关系可表示为________________(其中增长取“+”,降低取“－”). a(1±x)n=b 平均增长率（或降低率）问题 练一练：某种植基地2016年蔬菜产量为80吨，预计2018年蔬菜产量达到100吨，求蔬菜产量的年平均增长率.设蔬菜产量的年平均增长率为x，则可列方程为（ ） A.80（1+x）2=100 B.100（1-x）2=80 C.80（1+2x）=100 D.80（1+x2）=100 A 课堂练习 PART 3 1.在一次酒会上，每两人都只碰一次杯，如果一共碰杯55次，则参加酒会的人数为（ ） A.9人 B.10人 C.11人 D.12人 2.有一人患了流感，经过两轮传染后共有100人患了流感，那么每轮传染中平均一个人传染的人数为( ) A.8人 B.9人 C.10人