北师大版三年级数学上册去奶奶家 宋家武老师安徽省县级优课教学设计.docxVIP

PAGE 去奶奶家 教学内容：北师大版小学数学教材三年级上册第58-59页教学目标： 1.结合“去奶奶家”的具体情境，在解决实际问题的过程中，学习利用示意图化繁为简分析问题、解决问题的思考方法，发展解决问题的能力. 2.在学习活动中体会数学与生活的密切联系。教学重点： 看懂图意，会画线段图，化繁为简分析问题。教学难点： 化繁为简，会利用线段图。教学方法：自主探究法。课前准备 教师准备：PPT课件学情检测卡学生准备：直尺教学过程 一、听歌曲《常回家看看》 同学们,刚刚听的这首歌曲,你们知道叫什么名字吗？忠孝礼仪是我们中华民族的传统美德,作为晚辈“常回家看看”就是对老人最大的孝顺。这节课就让我们跟随淘气一起去奶奶家。(板书：去奶奶家)二、探究新知 1．交流信息。 课件出示教材58页例题情境图。 师：从情境图中你知道了什么？同桌之间互相说一说。师：谁愿意将自己知道的信息大声地告诉同学们？预设：生1：淘气去奶奶家先乘了火车，后来又乘了汽车。生2：我知道图中黑白相间的路线表示的是火车路线；红色的路线表示的是汽车路线。 生3：淘气乘的火车每时行115千米，他乘了4时；淘气乘的汽车每时行45千米，他乘了2时。 师：我这里还有三幅图，是三个同学根据这幅情境图画出来的，请同学们仔细看一看，并说一说，每幅图分别是怎样表示淘气的行驶路线的？(小组内交流，师巡视) 师：谁能说一说你比较喜欢哪幅图，并说