青岛版六三制小学四年级下册数学第九单元 总复习 教学课件 平均数.pptVIP

平均数 总复习 9 复习导入 知识梳理 巩固练习 课后作业 青岛版(六年制) 数学 四年级 下册 一组数据的和除以这组数据的份数所得的商叫这组数据 的平均数。平均数能较好地反映一组数据的整体水平。 复习导入 求平均数： 先将每个数据依次相加求出全部数据的总和(总数量), 然后利用“总和÷总份数”求出平均数。 两个小组进行跳绳比赛。第一小组4人,平均每人跳82下,第二 小组2人,共跳了158下。求这两个小组平均每人跳了多少下, 列式:(82×4+158)÷(4+2)=81(下) 知识梳理 分段统计表： 面对杂乱、无序、众多的数据不容易比较时，我们可以采 用分段统计表，在分段时要注意段的划分应科学合理，并 且数据不能遗漏，这样可以为以后分析数据带来方便。 3 成绩(厘米) 合计 119及119以下 120~139 140~159 160及160以上 人数 20 2 9 6 3 第2小队立定跳远成绩统计表 消费知多少： 通过本次活动,掌握自己的消费情况,养成勤俭节约的习惯, 树立正确的人生观。要好好学习,以优异的成绩报答父母 的养育之恩。 口算比赛。 9 姓名 孙红 丁晓 周玉 李丹 正确题数 14 10 11 9 14 姓名 张华 王明 赵雪 正确题数 10 12 14 哪一组的口算成绩好? 用平均数能较好地反映一组数据的整体 情况。先求出每个小组平均每人口算的 题数,再比较谁的成绩