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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 探究计算机考试系统的设计与实现 一、计算机考试系统概述 从20XX年开始，我国计算机等级考试开始采纳XX络化远程考试的方法，该种方法在各高校的实施存在着很大区别，以某学院为例，该校仍然以传统考试方法，对该校计算机应用基础教学产生了很多不利影响：  首先，由于该校的计算机等级考试与GJ等级考试不同步，使学生没有条件和机会参加模拟考试，由于缺乏必要的实训，在考试时学生心理压力较大，影响了学生的考试成绩。  其次，以传统考试方法不仅需要大量试卷纸，且在考试之后，需要教师集中阅卷和统计成绩，费时费力。  最后，该种方法影响了学生计算机的过级率，也影响了教育部对学校教学成果的评估验收。  计算机XX上考试系统的研发，不仅为高校的教学资源共享、教考分离、合理安排教学等提供了有利条件，也大大提高了教师的教学水平。本考试系统的研发还能广泛应用于XX络教学，实现XX络化的测验、考试、练习、成绩统计等。  二、计算机考试系统建设现状分析  目前，国内外已经建立了一些系统性的计算机XX上考试系统，如全国计算机应用技术证书考试、计算机等级考试上机考试系统等，通过这些系统的调查可以发现，不少系统只能对学生操作技能进行测验，而并不具备对考生实践操作能力和理论考核的条件，在考试速度、故障排除和组卷策略等还存在着很多问题。本系统是在现有考试系统的基础之上，对考试系统进行不断提高和完善，主要表现在以下几个方面：  （一）解决了改卷问题和不同题型考试问题。在传统的XX络考试系统中，无法有效解决操作题的考试，但本系统可以通过上传附件、下载附件的方式，完成考生操作题的解答，也方便教师的额阅卷。  （二）随机抽取试卷模式的应用。为了提高抽题的速度，本考试系统采纳了教师随机抽题的方法，考生在考试时，只需要随机抽取试卷号，就能够形成相应的试卷，并可开始答题。  （三）对XX络可靠性依赖较小。本考试系统在考试过程中，与XX络的联系较小，考生在抽取试卷完成后，就不再需要依赖XX络了。同时，考生提交答案也基本错开，大大降低了XX络负载，也提高了考试的安全性。  （四）断电处理较好。考生的答题是通过抽取试卷号的方式，因此，在出现断电故障后，只需要治理员恢复考生所抽取的试卷号，就能立刻恢复答题。  （五）实现了考试公平和教考分离。题库系统的治理是由计算机数据库系统完成，且抽取试题根据教学大纲的统一规定，因而减少了考试中的人为因素影响。  三、计算机考试系统功能模块分析  该考试系统采纳B/S模式。从逻辑上说，该系统可以分成治理员子系统、用户子系统、考生治理子系统三个部分。其功能模块如下：  （一）治理员子系统  在该功能模块中，主要实现了教师信息治理、考生信息治理、试题治理、考试科目治理、组卷模块及考试设置、成绩治理、权限治理功能。  第一，教师信息治理。包括监考教师和评卷教师的基本信息。教师在参加阅卷之前，在数据库记载有教师的基本信息，以约束教师的登录行为及系统给予的阅卷、分析试卷和查询成绩等权限。其中，教师基本信息应包含教师姓名、性别、编号、任教科目等。在教师信息治理模块中，应包括教师信息增加、教师信息修改、教师信息删除、教师信息导入等模块。同时，为了方便与发证系统相连接，还应该包括学生考试号等信息。  第二，考生信息治理。包括学生信息输入、学生信息删除、学生信息修改、学生信息导入等模块，这些操作都应该由治理员才能完成。  第三，试题治理。试题的类型应包括单选、多选、问答、推断、操作题等，在每种题型中，都可以输入相应的题目和答案，且能够对其进行修改。在试题治理模块中，应包括参考答案、标准答案、所属章节等信息，保存到相应的数据库中。对于那些已经输入到数据库中的试题，可以随时调出进行修改。  第四，考试科目治理。在考试科目治理模块中，应记录任课教师的基本情况及考试科目，还应该对已经录入的科目进行扫瞄、删除和修改，方便对数据库中考试科目的选择。  第五，组卷模块及考试设置。在考试过程中，教师可以根据课程的难易程度，从题目类型出发，生成相应的试卷规则。在考试时，学生能够通过该系统自动生成试卷，不再需要手工组卷。再者，教师还能够对数据库中的试卷进行删除和修改，或者添加新的试卷。  第六，成绩治理。该模块能够为考生提供分数查询，教师还能够对课程成绩进行统计，包括考试的人数、最低分、最高分、各分数段人数及平均分等。  第七，权限治理功能。该模块指的是由系统治理员对使用者权限进行分配，根究教师权限限制，在阅卷过程