九年级上册历史选择题训练.docxVIP

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九年级上册历史选择题训练 如右图所示,下列大河流域文明成果搭配错误的是 金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.种姓制度 D.佛教 “瞧,他信守诺言多么按时,馈赠礼物乂多么大方! 他向每一个人馈赠礼物,向上埃及,向下埃及,穷人, 富人,强者,弱者,不加区别,毫不偏袒。这些就是他 的礼物,比金银更贵重。” “他”是指() 尼罗河 B.埃及法老 C.金字塔 D.狮身人面像 一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说:“石柱上的法典是世 界上现存最早的一部比较完备的成文法典。”这部法典制定的目的是() 为维护统一王国的统治 ②维护奴隶制社会秩序 保护奴隶的权利不受侵犯④保护商人的利益 ①②B.②③ C.①④ D.②④ 亚非四大文明古国的共同特点是( ) ①地处大河流域 ②对外进行军事扩张 ③建立了统一的奴隶制国家 以农业经济为主 ⑤实行奴隶制民主政治 ①③④ B.①③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 《一本书读懂世界史》一书中的“古巴比伦的兴衰”收录了这样一个案例:奴隶阿 I、对主人尼布说“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出 自() 《汉谟拉比法典》 B.《权利法案》 C.《拿破仑法典》 D.《人权宣言》 下列选题中,不符合“大河流域一一人类文明的摇篮”这一主题的是() 金字塔的国度 B.种姓制度的产生 C.奴隶制民主政治的高峰 D.《汉谟拉比法典》的制订 德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三 次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最 为持久”说明罗马法() A.维持了罗马帝国统一 B.巩固了皇帝的独尊地位 C.成为欧洲法学的渊源 D.维护了庄园的公共秩序 欧洲社会逐渐资本主义化开始改变中世纪欧洲社会整体面貌,最准确的表述是() A.不少工商业繁荣的城市出现 B.大土地庄园的岀现 C.集中的手工工场的普遍出现 D. 土地关系的变化和手工业的发展 12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象一一大学兴起。它兴起的重要原因有 ( ) ①经济的发展②希腊罗马文化传播③阿拉伯文化不断传入西欧④资产阶级形成 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 以下对封建时代西欧庄园的描述,不正确的是() 西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税 庄园的土地分两部分,一部分是领主的“自营地”,一部分是佃户的“份地” 领主不能随意没收佃户的份地,说明领主与佃户之间具有一定的契约关系 西欧庄园中的农民可以通过庄园法庭维护自己的一些权益 列宇说:“判断历史的功绩,不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西,而 是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”下列在法制建设方面比他们前辈提供了新 东西的人物是() A.査士丁尼 B.克洛维 C.查理曼 D.君士坦丁 《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历天朝’ 的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的作用更为重大” 指的是() 建立了君主立宪制度 促使日本初步实现了统一 促使日本由封建社会进入资本主义社会 促使日本由奴隶社会进入封建社会 12世纪晚期,日本进入了长达近700年的幕府统治时期,以下关于这一时期的说法 不正确的是() 幕府与天皇朝廷并存 国家大权掌握在天皇手中 武士集团长期统治,逐渐形成了武士道 武士效忠的对象不是国家 马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们剩余劳动的实 际剥削者……”这反映出14世纪欧洲农业出现了新的生产、经营方式是( ) A.开展星殖运动 B. 土地高度集中 C.农产品商品化程度提高 D.雇佣农业工人生产 意大利传教士利玛窦曾向明朝皇帝进献一幅《堪舆万国全图》。图上引进了南极洲、 南北美洲、太平洋、大西洋、印度洋等地理概念,并且第一次在中文地图上使用了赤道、 回归线、极圈、北极等名词。你认为该图绘制的时间应在( ) A.新航路开辟前 B.新航路开辟后 C.郑和下西洋后 D.马可?波罗东游后 马克思认为:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对 东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本 主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺( ) A.给亚非拉带来了深重的灾难 B.加强了世界各地的联系 C.有利于落后地区旧制度的瓦解 D.为西欧资本主义发展提供了必要条件 “人是一个伟大的奇迹,他可以利用自然力,可以丈量大地与天空,也可以探测地 狱的深浅。……他奋力要成为和上帝同样的永恒者。”上述材料所体现的思想最有可 能产生于() A.文艺复兴运动时期 B.法国大革命时期C.英国宪章运动时期 D.工业革命时期 1493年,在罗马教皇亚历山大六世仲裁下,从北

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