初三家长会化学老师发言稿4篇.docx

PAGE 1 PAGE 1 初三家长会化学老师发言稿4篇  初三家长会化学老师发言稿第1篇  尊敬的各位家长：  大家好！  我是本班的化学老师，我姓马，今日，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。  首先、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。的确是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、简单形成瘸腿的学科之一，期望家长们一定要引起重视。  其次、我简洁的介绍一下化学学科的特点：初中化学上学期，主要学习化学用语的基础学问，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，期望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要留意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽视不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度等方面存在问题；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增加，化学学科的这种理科性质也就开头显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较简单出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。  再者，谈一下本次期中考试也许状况。本次期中考试化学试卷满分50分，与中招考试分数全都。这次是市里统一网上评卷，改卷要求特别严格，少有一点问题就扣分，改卷之后，我把全部题的平均分加起来不到25分，也就是全市全部九年级学生化学平均成果，由此可知这次出题难度大，当然化学这科学生初次学也难学。所以这次考试总体并不很抱负，虽不抱负，但同兄弟学校相比而言，我们也占优势。大家也看到了，我所担当的两班化学，九二班的成果在煤山辖区三所中学中位居第一，九一班位居第二，当然这离不开学生们的努力，也离不开家长们在背后的悄悄支持。  透过学生答题成果分析，可以看出：  虽然化学难学，又是新接触的科目，但学习态度是关键。首先，学生只要学习态度端正，能根据老师指导进行学习，既能取得较好成果，例如：  然而有一些成果不好的学生，分析根本原因，就是体现在课堂上不能集中精力有效地听课，不能自觉地积极进行习题训练达到提高的目的，这部分学生好像是抱着看热闹的态度来学习。甚至还有一些学生抱着对自己严重不负责任，的态度，想这些学生，平常作业方面要么不交，要么任凭抄别人的应付着交，要么交空白作业，有些甚至干脆不交。抱着对学科考试无所谓的态度，把选择题任凭一填，其他就放空的状况。  针对上面的一些状况我感觉学生应当端正学习态度，明确学习目标，树立信念。找到适合自己的`学习方法，并且要努力，刻苦，勤奋的学习，对于我来说，不会放弃每一个学生，对此次考试中成果不好者多以鼓舞，谈心为主，尽力使其不放弃学习。争取让学生们的成果更进一步。作为家长，期望也能很好的协作我们，和孩子谈心交流，让其从内因动身，做到想学，乐学。  作为老师，总是期望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子寄予着家庭的期望，为了共同的目标，为了我们的学生，我相信在以后孩子的学习生活中家长朋友们更应当是孩子们坚实的后盾，多给孩子学习上的交流，生活中的细心照看。也相信懂事的孩子们也会给我们丰硕的成果。  最终，假如大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，假如有家长想了解孩子的化学学习状况，我们也可以个别交流。感谢大家！  初三家长会化学老师发言稿第2篇  尊敬的各位家长：大家好！  我是这个班的化学老师，姓朱，今日，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。  目前，化学学的化学用语，比较抽象，要背的学问相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学主要因对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不抱负，认为化学也学不好，定性思维，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导不当，还有的学习方法不当，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲初中化学没有预习的课一律是费课，化学开头学习简洁，从第三章向后，化学变得赿来赿理性，对化学学科的学习投入要进一步加大！课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。试验课，课前要复习、思索试验目的、试验步骤。上试验课时，要听众老师指挥，留意试验前、试验中、试验后什么现象，什么结论，不要到试验室都是师傅，做不起来再问。课后要独立完成作业，准时整理笔记，这条题目与哪条题目相似，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学学问。丁圧中学学生在化学上要求三本“预习本、笔记本、整理本，人人有，我在丁圧中