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- 2021-10-17 发布于北京
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教学内容:
1、表演《我的家在日喀则》
2、聆听《在北京的金山上》
教学目标:
1、能用自然、甜美的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》,感受歌曲的欢快情绪。
2、让学感受藏族的服饰、建筑、自然景观、音乐舞蹈文化,了解西藏舞蹈,并能用简单的动作表演。
3、指导学生相互合作,创造性地参与创编和表演地实践活动。
教学重难点:
通过听、唱、奏、跳来体验西藏音乐,感受音乐
教学准备:
长袖若干 藏服 彩条若干 打击乐器
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):
一、 情景导入
1、 播放《彝家娃娃真幸福》学生随音乐进教室。
师:上课铃响了,请同学们听音乐拍着手进教室。
2、师:大家知道刚才唱的那首歌是哪个民族的?
(二)寓教于乐
1、刚才你们优美的舞姿吸引来了藏族的小朋友,他们想教大家唱一首藏族儿歌,你听!(放录音)
2、学生随音乐拍节奏。
师:听完了歌,你觉得
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