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初中生物教师个人总结
2021第二学期蒙正妹个人总结
本学期我担任初一4个班和初二2个班的生物教学,回顾这一
个学期,我感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。
我脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校和领导交给我 的工作任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并 注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
七年级和八年级学生大多数是12-14岁的孩子,正是出于长身
体、长知识的关键阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃; 但是他们的自制力很差,注意力也不集中。所以,我们应该掌握学生 的这些特点,善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的 求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习。下面我对 这一学期的工作做一个简单的总结: 一、思想方面
参加政治学习,关心时政和国家大事,拥护党的各项方针政策,
遵守纪律,团结并且热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护 学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学工作
认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找
准教学的重点,突破教学的难点,力求做到因材施教。注重学生的品 质培养,能力培养和文化水平的培养双管齐下。为了提高课堂教学效 果,在钻研教材时,多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持
做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教
学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化 工作。
三、个人学习
坚持参加校内外教学研讨活动,不断学习他人的优秀经验,并为 己所用,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在 —起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效 的课堂。坚持参加教研活动,认真吸取老教师、优秀教师的长处,改 正自己的不足之处。积极学习各种教育理论,以充实自己,以科学的 理论为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习制作 多媒体课件和制作微课视频,为教学服务。为学生服务。
四、取得的成绩
回顾过去的一年,我所任教的701班,生物取得了不错的成绩,
但是704班的学生让我感到头疼与无助,从以往的经验来看,老师 和学生的磨合期一般为一个月左右,不知是什么原因,时至今日,我 与704班当中的部分学生还处在磨合期中。主要表现在:(1)上课 时,他们无法静下心来听课,(2)课堂中他们的表现和大部分学生 不同步,(3)出现厌学现象。这三点对一个学生来说在学生上是最 致命的,若这种现象延续到八年级直接无法想象。
五、工作努力方向
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1、改变704的学习状况,从教师和学生两方面入手,双管齐下,
这是下学期初的工作重心。
2、 通过直观教学吸引学困生的注意力,使学生理解概念、性质。 注意教学语言的艺术,让教学生动、有趣。
3、 关心和爱护学困生,主动帮助他们分析原因和克服困难,积 极寻找他们的闪光点,给予鼓励和肯定,使他们体验成功的喜悦。
4、 以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视。
5、 放假期间认真专研学科专业理论知识,并学习课堂管理等心 理学知识,提高业务技能。
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