三年级下册音乐教案第六单元 欣赏 阿拉木汗 ｜人教版 .docVIP

三年级下册第六单元欣赏《阿拉木汗》教学设计 教学目标： 1、学习感受乐曲《阿拉木汗》欢快、活泼、热情的情绪,并熟悉乐曲旋律。 2、通过欣赏音乐，能分辨“女子十二乐坊”演奏中的乐器，学习跟随乐曲用打击乐器伴奏，提升丰富学生参与性与表现力。 3、了解新疆维吾尔族的风俗及音乐特点，激发学生对新疆维吾尔族歌舞音乐的喜爱。 教学重点： 1、感受歌曲《阿拉木汗》欢快、活泼、热情的情绪及女子十二乐坊演奏音色多样、音响丰富、表演活泼的特点。 2、熟悉乐曲，用声势表演和打击乐器丰富表现乐曲。 教学难点： 积极投入到打击乐器演奏表现音乐。 教学准备： 教学课件、打击乐器、琴 教学过程：。 一、激情引趣，新课导入。 1、观看歌曲《阿拉木汗》播放视频，设问：这首歌唱了什么？它的情绪是怎样的？是哪个少数民族的歌曲？ 2、出示歌名及新疆维吾尔族民族简介。 二、讲授新课，引出欣赏。 1、欣赏歌曲 1）播放视频欣赏。学生感受歌曲情绪欢快 、活泼、明朗、朝气蓬勃情绪。 2）简介“女子十二乐坊”。 3）再听欣赏感受，设问：用到哪些民族乐器？模仿领奏乐器的演奏动作，并思考这几件乐器在演奏时怎样分配的? 出示分析图谱及乐器分配，学习谱。 2、表现音乐 1）出示打击乐合奏谱，指导练习节奏。 2）师唱谱弹奏，分组表现探究体验演奏打击乐器。 3）全体学生分组，用打击乐器随音乐演奏。 三、拓展，讨论比较独唱、