《胖乎乎的小手》教案-9.docVIP

《胖乎乎的小手》教案 《胖乎乎的小手》教案汇编六篇 《胖乎乎的小手》教案 篇1 　　教学内容：九年义务教育人教版六年制一年级课文胖乎乎的小手 　　教学目标： 　　1、认读本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文； 　　2、理解课文内容，感悟尊敬长辈的美德。 　　重点难点：认读本课生字。正确、流利、有感情地朗读课文 　　教法：指导朗读法引导识字法情境熏陶法 　　学法：朗读法自主识字法 　　教具准备：生字卡、小黑板、录音机、兰兰的画 　　教学过程： 　　一、激发情趣，导入新课 　　1、看手：请学生伸出自己的小手，看看谁的手是胖乎乎的。 　　2、画手：请学生把胖乎乎的小手压在各组的小黑板上用粉笔画出轮廓。 　　3、夸手：说说自己的小手能做什么？ 　　4、同学们，你们的小手真是本领大极了。兰兰小朋友也 　　有一双胖乎乎的小手，他们全家人呀都喜欢她的手，你们想知 　　道是为什么吗？读完课文，大家就明白了。 　　板书：6胖乎乎的小手 　　二、初读课文，读准字音 　　1、借助拼音自读课文，注意要读准字音。 　　2、出示生字卡，请学生上前挑选会认的字带领大家读字正音。 　　3、开火车小组赛。 　　4、看谁找得快（学生准备好自己的生字卡，老师说一个字，学生找到卡片举起来读一个字） 　　三、课间活动 　　跟音乐歌唱《巧巧手》（可加动作） 　　四、朗读课文，感悟文意 　　1、指导朗读 　　句一：我只是画了