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幼儿园中班科学活动：图形娃娃
唐山市丰润区光华道幼儿 刘丽
活动目标：
1、巩固对七种常见几何图形的认识，能将几何图形进行多角度分类。
2、引导幼儿对几何图形进行计数，体验数与形的关系。
3、感知图形的组合与变化，体验图形变化的乐趣，提高幼儿的空间知觉能力。
活动准备：
自制动画视频
活动过程：
一、创设情境
创设一个由小熊优优带领小朋友去图形王国玩的情境，激发幼儿观看学习的兴趣。
二、复习旧知
1、情境：小熊优优提出去图形城堡玩的要求是可以说出所有守门图形的名称，然后逐个出示守门图形动画形象，圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形、梯形，让幼儿说出它们的名字。
2、在一个页面逐个出示这七种常见图形，并说出它们的名字，巩固幼儿对这七种图形的认知。
三、练习计数，学习按多角度分类
1、情境：进入图形王国 ，观看图形宝宝变魔术，引发幼儿对各种图形拼成的女孩机器人的关注。
引导提问：女孩机器人有多少个椭圆形？
有多少个黄色图形？让幼儿从多角度关注图形并练习计数。
小熊优优带着点数并逐个标注数字在图形上，巩固幼儿一一对应的计数能力。
情境：图形娃娃再次变身成男孩儿机器人，切换图形让幼儿感知图形的组合和变化，提问也提高难度让幼儿感知多角度分类，进一步练习计数。
引导提问：男孩机器人身上那种图形最少？那种颜色的图形最多？
延伸活动
引导问题：你觉得图形宝宝们还可以变什么魔术？赶快画一画吧！
让幼儿自由发挥探索更多图形的组合和变化，提高空间感知能力。
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