《草原》教案-4-1-k12教育.docVIP

《草原》教案 【精品】《草原》教案三篇 《草原》教案 篇1 　　一、复习上节课内容 　　课文的写作线索并且板书。 　　二、学习第二部分 　　１、哪几句写了草原的宽阔。 　　２、找比喻句，说一说把什么比作什么。 　　三、课文是怎样写内蒙古人民热情好客的（人情美） 　　１、学生读课文，划出相关语句。 　　２、生回答师板书： 　　汽车前面引路 　　欢迎远客 　　许多人来看客人 　　握住手 　　亲切相见 　　奶茶、酒 　　奶豆腐、肉 　　热情款待 　　唱歌 　　联欢话别 跳舞 　　四、体会句子的含义 　　“蒙汉情深何忍别，天涯碧草活斜阳。” 　　１、讨论。 　　２、学生谈谈对句子的理解。 　　五、学生分角色表演欢迎远客，盛情款待，联欢话别的场面 　　六、作业 　　抄写喜欢的句子。 　　【板书设计】 　　草 原 　　草原美景 　　汽车前面引路 　　欢迎远客 　　许多人来看客人 　　汽车前面引路 　　欢迎远客 　　许多人来看客人 　　握住手 　　亲切相见 　　奶茶、酒 　　奶豆腐、肉 　　热情款待 　　唱歌 　　联欢话别 跳舞 《草原》教案 篇2 　　1、学会本课的生字、新词。 　　2、有感情的朗读课文，划出含义深刻的句子。 　　3、读懂课文，在草原自然美和人情美的熏陶下感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育，培养学生爱美的情趣。 　　4、品味、积累课文中优美的语言。 　　重点 有感情的朗读课文