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职业生涯规划书
姓 名: **** 性 别:男 出 生: 1991 年 11 月 3 日
所在学院: ******** 专 业: ***** 学号: ****
电 话: ********
电子邮件: **********
手 机: ************
撰写时间: 2009 年 12 月 25 日
1、 职业生涯规划测评
职业生涯规划设计书
目 录
1 自我认知
1.1 职业生涯规划测评………………………………………………………
1.2 360 度评估………………………………………………………………
1.3 自我认知小结……………………………………………………………
2 职业认知
2.1 外部环境分析……………………………………………………………
2.2 目标职业分析……………………………………………………………
2.3 SWOT 分析…………………………………………………………………
2.4 职业认知小结……………………………………………………………
3 职业规划设计
3.1 确定目标和路径…………………………………………………………
3.2 制定行动计划……………………………………………………………
3.3 动态分析调整……………………………………………………………
3.4 备选规划方案……………………………………………………………
一、 自我认知
2、 360 度评估
自我评价 家人评价 老师评价
亲密朋友评价 同学评价
优点
乐观
听话
踏实
真诚
有内涵
缺点
面对陌生人腼腆
冲不出去
内向
说话方式欠妥
有时有点冷漠
自我认知小结:
优势 :有较强的人际交往能力,勇于挑战,稳重,聪慧,理智,容易接近,亲和力强
劣势:意志力较差,缺乏耐性,不善于接受正确的批评,缺乏吃苦耐劳的精神,过于自信。
智多星型——总有一些新点子
3、 职业认知
1、 外部环境分析
学校环境分析: 学校所在地上海南汇临港新城没有很好的地理区域优势, 但学校却能积
极的采取了很多方式来弥补这方面的不足。
社会环境分析: 食品经济管理培养具有系统的管理学和经济学基础理论及相关的食
品科学知识、掌握食品经济经营管理的基本方法和技能,综合素质高、知识结构
合理、 适应性强, 适于食品产业的工商企业、 内外贸公司及相关的行政管理部门,
从事食品经济微观和宏观管理的复合型高级专门人才。
目标地域分析:现在国家缺乏从事食品经济微观和宏观管理的复合型高级专门人 才。因此学好了该专业是一种很大的优势
2、 目标职业
1 目标职业分析
( 1)目标职业名称
新闻记者
(2) 知识技能:
主要学习新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;具有新闻采访写作、编导、 摄录、制作、播音、主持节日的基本能力;具有口头与文字表达能力,现场及镜头前采访报 道能力,社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力。
( 3)工作特点 :
1. 工作能够充分发挥你的创造性和开拓性,并能得到承认和鼓励
2. 在快速成长、变化的环境中工作,从事挑战性较大的任务
3. 有一定的弹性,较为灵活,能够自由的、不受各种死板制度限制地工作
4. 工作能让我体验到乐趣、活跃和兴奋,不要做重复的、繁琐的、简单的细节工作
5. 能够让我结识不同的人,与有能力的人或自己尊重的人交往,并开展有意义的合作
6. 工作能够不断提高自己的能力
7. 允许我设计或者发起一项计划,但不要深陷乏味的细节
(4 )就业出路:
可在广播电视新闻宣传部门从事编辑、采访、节日主持与管理等工作。
就业城市分布:上海、北京、湖北、广东、浙江
(5)培养目标
本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部
门、 广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告 策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
2. 各种环境的分析
( 1)社会环境分析: 媒介的融合,其实意味着媒介功能的交叠,这种交叠使不同媒介在
完成某一共同性的功能目标上实行分工成为现实。 一方面, 它要求每一个媒介专注于自己的
功能特长面;另一方面,
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