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体育说课稿前滚翻 体育说课稿前滚翻汇编6篇 体育说课稿前滚翻 篇1 　　一、指导思想。 　　本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻以人为本、健康第一的指导思想。教学设计中，真正促进同学身心健康，体育课也应更加生动活泼，丰富多彩，更具有时代性，让同学在欢乐中精神得到熏陶，身体得到锻炼，技能得到发展。 　　二、教材分析。 　　本节课是五年级的前滚翻，前滚翻是五年级技巧练习的一项重要内容，是体操运动的基础，也是许多运动项目练习的辅助性手段，能够发展同学身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调与平衡能力。培养同学勇敢、顽强和互相帮助的优良品质，促进儿童身心和谐发展。同时让同学知道前滚翻也是一种简单的自我保护方法。 　　三、教学目标： 　　教学内容：1、前滚翻 2游戏：穿越森林教学目标：1、认知目标： 让同学了解前滚翻的动作方法，基本掌握前滚翻动作要领。 　　2、技能目标： 通过练习，发展同学的灵敏、柔韧等身体素质和协调性以及空间平衡能力。 　　3、情感目标： 培养同学自主学习、互帮互助，能做到自我保护和克服困难的优良品质。 　　四、教学重点、难点 　　本课教学重点是：团身紧，双手及时推垫。 　　本课教学难点是：滚动圆滑，动作协调。 　　五、教学方法运用： 　　（一）、教法：根据本课教材和同学的实际情况，为了更好调动同学学习的积极性，充分发挥他们的主体作用，特采用以下教学方法： 语言、情境