《草原》教案-10-k12教育.docVIP

《草原》教案 关于《草原》教案合集8篇 《草原》教案 篇1 　　【教学要求】 　　１、有感情的朗读课文，体会句子中含着的意思。 　　２、读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。 　　３、品读，积累课文中优美的语言。 　　【教学重点】 　　１、让学生通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描述的生动情景。 　　２、体会句子中含着的意思，积累课文中优美的语言，受到语言美的感染。 　　【教学难点】 　　在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。 　　【教学方法】 　　创设情境法、谈话法。 　　【学生学法】 　　合作探究、讨论法、朗读法。 　　【课前准备】 　　多媒体课件。 　　【教学过程】 　　一、激趣导入 　　１、课件播放歌曲《美丽的草原我的家》。 　　２、这么动听的歌，这么美的画面，你有什么感受？ 　　３、今天让我们跟老舍爷爷一起去领略大草原的风情。 　　板书课题： 　　草原 　　二、整体感知，了解课文 　　１、快速浏览课文。 　　２、思考： 　　哪一段是写草原风光，哪几段是写蒙古人的热情好客？ 　　三、学习草原风光部分 　　１、自由朗读第一自然段，思考： 　　作者按什么顺序写了草原的哪些景物，都有什么特点？ 　　２、交流反馈，品读佳句，朗读指导： 　　课件图片欣赏，生想象。 　　⑴ 品读