教学微视频评析模板.pptVIP

教学微视频评析 华东师大慕课中心 xx 1 感谢你的观看 2021年9月21 一、微视频制作的要求 1．目的性 教学目标明确，主题突出。 一个微视频解决一个知识点的教学，讲解时围绕主题，重点突出。 2 感谢你的观看 2021年9月21 一、微视频制作的要求 2．科学性 无知识性错误。 无知识性错误，是微视频录制的底线性要求。知识性错误包括讲解错误〔不标准〕或者是书写错误〔不标准〕。 3 感谢你的观看 2021年9月21 3.可学性 技术运用恰当，形式与内容结合较好。 教育技术的运用是为了效劳于学生的学习，不是为技术而技术。所选择的录制方式、图片背景的选择、文字的呈现方式等都要效劳于学生更好地学习。 求平均数;液柱移动问题 新疆地形；青春期问题 一、微视频制作的要求 4 感谢你的观看 2021年9月21 3.可学性 教学节奏控制适当。 教师要多考虑学生的可接受程度。切忌语速过快，内容呈现过快。学生跟不上节奏，学起来吃力。 For + some times 钓鱼的故事 角的平分线的性质2 一、微视频制作的要求 5 感谢你的观看 2021年9月21 4．悦读性 视觉效果较好，便于学习和思考。 视频学习需要学生观看，因而界面简洁、友好，和学生的年龄特点和心理特点相符合，有利于学生学习。 长方形和正方形的周长 过滤实验 一、微视频制作的要求 6 感谢你的观看 2021年9月21 5．悦听性 内容讲解清晰、生动。 教师的讲解是视频学习中非常重要的要素。因而，教师的讲解要做到讲解科学、清晰有条理，同时又要亲切、生动，是学生身边贴心的指导者和学习帮助者。 光合作用 How much aaare the socks 一、微视频制作的要求 7 感谢你的观看 2021年9月21 6 .根底性 微视频学习只是翻转课堂教学模式的一个组成局部，它并非是教学过程的全部。为此，制作者要抓住“知识点〞这一最根底的局部，而不要试图解决学生学习的全部问题。 一、微视频制作的要求 8 感谢你的观看 2021年9月21 7．录制效果好 录制过程中，教师要注意防止外界因素的干扰。包括声音的干扰、图像的干扰等，这些技术的细节会非常影响学生学习效果。 除法的初步认识 公式法 一、微视频制作的要求 9 感谢你的观看 2021年9月21 二、微视频制作易出现的问题 10 感谢你的观看 2021年9月21 1．内容过多 有的教师，在制作微视频时，是将课堂上45分钟要讲解的内容，压缩到了15分钟内的视频讲解上，有概念探究、有例题讲解，又有实际应用等环节。 函数的对称性 平方差公式 二、微视频制作易出现的问题 11 感谢你的观看 2021年9月21 2．节奏过快 老师急着赶进度，ppt一页页往下翻，急匆匆讲完内容。却不知学生听起来很累，思维跟不上老师讲解的节奏，影响学习效果。 二、微视频制作易出现的问题 12 感谢你的观看 2021年9月21 3.太过正式 微视频的讲解强调教师语言亲和、和蔼，是一对一辅导或者指导的风格。 氯气的性质 二、微视频制作易出现的问题 13 感谢你的观看 2021年9月21 4．呈现不清 一是内容呈现不清楚，要么是PPT整版推出，要么是Word文档的整版推出，一版的内容过多，学生看不清楚；电功率；resolution 二是呈现的思路不清，尤其是数学的讲解，需要解题步骤一步步地呈现，而不是瞬间呈现几个步骤，造成思维的跳跃，不利于学生的理解。分式的整除 二、微视频制作易出现的问题 14 感谢你的观看 2021年9月21 5．讲解不明 一是讲述的冗余信息多，不利于学生抓住学习要点； 二是录制声音过小，学生听起来费力，都不利于对对视频知识的听讲理解。 二、微视频制作易出现的问题 15 感谢你的观看 2021年9月21 6. 分散注意 视频的制作，一切要从有利于学生知识学习的角度来考虑，防止可能分散学生注意力的要素。 牛顿定律 物体的浮沉条件 二、微视频制作易出现的问题 16 感谢你的观看 2021年9月21 7.广告植入 教学微视频不能置入商业广告； 有些广告〔垃圾食品等〕不利于孩子健康成长。 椭圆的定义 玩转可乐中的神秘气体 二、微视频制作易出现的问题 17 感谢你的观看 2021年9月21 微视频制作的原那么 18 感谢你的观看 2021年9月21 1．知识点明确 教师在制作微视频时，要尽可能细化各知识点，一个微视频解决一个知识点的教学，短小精悍，讲解清楚。学生循序渐进地掌握每个知识点。(小步子原那么) 三、微视频制作的原那么 19 感谢你的观看 2021年9月21 2．即时反响原那么 制作微视频时，在学习微视频的过程中或一个微视频学完之后，让学生完成和该知识点相关的进阶作业，监测和矫正学生学习的情况。