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科学领域数学活动《3的点数》
活动目标：
1、学习手口一致点数3以内的实物，并能说出总数。
2、初步学会按物数数的方法。
3、体验数学活动的乐趣。
活动准备:
幻灯片课件
活动重难点：
引导幼儿手口一致地点数3以内物体的数量。
活动过程：
导入部分
1、出示课件。
小兔子在去公园的路上遇到了一棵大树，“小朋友，你能帮小兔子找出大树的朋友吗?”
基本部分
课件显示出一只蝴蝶、两只蜜蜂、三只小鸟，师幼点数。
教师进一步引导幼儿练习三以内的点数，鼓励幼儿大胆点数 。
进行操作练习，进行按数取物的操作。
“大树为小动物准备了好吃的糖果，请小朋友来为他们分糖果吧。” （出示课件教师与幼儿点数数念出1、2、3。）
教师进一步引导幼儿练习三以内的点数，鼓励幼儿大胆点数。
送动物回家：“天黑了，小动物该回家了，请小朋友帮大树把小动物送回家吧！” （边送边点数）
活动结束：
教师与幼儿谈话结束。
活动延伸：
给幼儿分发教师给幼儿准备的礼物。
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