三年级下册英语配套教案Lesson16｜人教精通版.docVIP

This is my father Lesson16 一、 教学 目标1、让学生能够掌握询问及介绍他人的句型：Who’s? this?This is… ?和Who’s? that??That’s…让学生能听、说、认、读表示家庭成员的单词grandfather grandmother2、让学生能够根据图片和情境说出单词和句子。在图文或场景下进行简单的英语交流和表演、培养学生灵活运用所学知识进行交流的 能力。3、通过小组活动培养学生合作交流能力。 二、教学重难点重点：能正确认读新单词grandfather grandmother；询问及介绍他人的句型：Who’s? this?This is… ?和Who‘s? that??That’s…难点：在日常生活中灵活运用以上所学单词和句子。三、课前准备：课件，视频，单词卡片。 四、教学过程 A.Warm-up 1.Free talk 2.出示各种卡通人物图片。用This is...句型介绍。 3.Listen and sing a song “finger family” B.Presentation 1.Look at the picture.Who’s this? Peppa’s photo. 2.Teach the senten