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多技术提高小学美术教学质量 摘要：随着信息时代的快速 ,教育领域也大范围地使用现代 设备进行教育 , 目前在很多小学也逐渐实现了多教育。小学美术 选择多进行教学，打破了传统教学空间和时间的限制，不在单 独使用黑板、粉笔，以及教师口头讲学的方式 ,而是以文本、图 片、声音和等相结合的方式进行教学，这不仅能够提高学生的 学习兴趣，还能促进现代教学的效率和质量