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- 2021-10-18 发布于江西
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新统编版小学语文四年级上册
【1 观潮】教学反思(4篇)
【反思一:】
《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错
落有致。特别是“潮来时”一段,把钱塘江大潮描绘得有声有色,读来令人如临
其境,如闻其声,如见其景。在本学期的教师基本功大赛中,我特意选择了这篇
课文进行教学,重点讲读“潮来时”的情形。上完课后,效果感觉良好,也有许
多的感受、体会。回顾整堂课的教学,这堂课在教学中主要体现出以下一些教学
思想:
一、学生为主体的意识体现得十分清楚,比较充分地发挥了学生学习的主动
性和积极性,体现了以人为本;
二、整堂课充分重视朗读和背诵积累的训练和指导,注重学生的语文综合素
养的提高,实施并落实语文五好目标,体现了语文学科的工具性;
三、恰当地使用现代化教学技术手段,以提高课堂教学的效率;
总之,从整堂课的教学可以看到,学生通过充分读,学生实现了在读中自学,
读中自悟,读中自得,读中展示;通过自己领悟,激发了学生的思维和情感体验;
通过自由评,使学生的参与意识,学生的主体地位发挥得淋漓尽致。
“读中感悟,议中深入”,学生不仅读懂了课文,而且体会到祖国山河的壮
丽,感受到祖国语言文字
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