(完整word版)人教版七年级英语上册第八单元教案.doc

精品文档 人教版七年级英语上册第八单元教案 随着国际贸易的发展，英语的应用也越来越普遍，下面 是整理的人教版七年级英语上册第八单元教案，希望对你有 帮助。 人教版七年级英语上册第八单元教案一 【学习目 标】 1 掌握本节课的 3 个单词和 3 个新句式。 2. 初步学习基数词 1— 31 的序数词及序数词的简写形 式。 3. 巩固句型 : when is your/ his/ her/ bob s birthday 来询问他人的生日。 学会句型： how old is/are---? 询问别人年龄。 4. 通过学习，增强与人沟通的意识。了解家人的生日 和年龄。 【学习重点、难点】 ： 1. 基数词 1—31 的序数词及序数词的简写形式 2. 句型 : when is your/ his/ her/ bob s birthday ? 询问他人生日 how old is/are---? 询 问 别 人 年 龄 。 happy birthday! see you ! 【导学指导】： 一 : 熟练掌握词汇： happy, happy birthday, old, how old---, party, see you ! 二 : 熟练掌握句型 : when is your/ his/ her/ bob s / your father s birthday ? how old is/are---? happy birthday! see you ! 【知识点拨】 1. 序数词：表示顺序的数词称为序数词 2 ．序数词的简写形式：在相应的阿拉伯数字后加上原 序数词的末尾两个字母 one-first-1st.twelve-twelfth-12th thirteen-thirteenth-13th 义句 what s his age 自主学习】： 学习任务一 : 熟练掌握本课的 6 个单词 1. 个人自读，记忆本课单词。 2. 小组互相检查单词读写情况。 学习任务二 : 写出数字 1 31 的英文单词 【合作探究】 教师课前安排组长检查学生自主学习完成情况。 教师检测学生对本节课的 3 个单词和 3 个短语的记忆情 况。 (3) 情景导课：教师引导学生复习数字 1 —— 30 听录音，跟读 2a 表格中基数词， 听录音 , 完成 2b、2c 内容 . 师生核对答案。 让学生利用 2c 中信息，两两分组进行练习 2d 对话，然 后选派几组同学进行表演。 学生阅读 2e 中对话，教师解读点拨。 探究: 仔细阅读本课对话内容，学生分组讨论时间介词 in, on, at 的用法。 1. 表示在什么日期用 如： 2 在哪个月份用 如： 3. 在几点钟用 如： 4. 在星期几用 如： 5. 在一天某个时间段用 如： 【展示交流】 1. 让学生分男女角色进行练习 2e 中的对话。 2 ．让学生两两分组进行练习 2e 中的对话，然后各小组 选派同学进行表演。 【达标训练】 □I P je □ uoq ui e A|nf si Aepqpiq s 」eqjouu •乙 si jeq/v\ p ueq/v\ □ ueq/v\ q ■ OL jsej^eejq eAeq e/v\ p 」eqopo s * 乙 Aepqpiq 」no人 si ueq/v\ g •（口 苗 ）Aepuns si Aepqpiq Auu •乙 is.乙 A|nf si Aepqpiq s 」eqjouu Auu -[ Quo~!團匸宙 is d. who is 6. january is the _ month in a year . a. one b. two c.first d. second 【拓展训练】 翻译下列短语 1 我父亲的生 日 _2. 在 六 月 份 3 八月一日 4 在六点十分 5 一个生日聚会 6 再见 ( 四) 、句型转换 (1) my mother s birthday is on july 21st. mother s birthday ? (2) how old is the boy ? the boy ‘ s ? (3) my grandfather is 60. your grandfather ? 【总结反思】 通过本节课的学习我最大的收获 感到自己有待加强的是 人教版七年级英语上册第八单元教案二 一、学习目 标 知识目标 A ：四会下列词汇： would, I d, noodle, beef, mutton, cabbage, potato, special, juice, drink, bowl, he d, he would, size B ：熟练掌握