给心理一勺洗洁净（李毅）.docVIP

给心理一勺洗洁净 津洋口小学 李毅 在我从教的十七年中，回首过去的岁月，虽然平淡，但也有些许小小的浪花，一件件往事历历在目，让我记忆犹新。我的心理从不成熟走向成熟。这一点，让我不断的审视自己，主要是我给自己的心理加了一勺洗洁净，目前我自认为心理还算健康。 工作压力并未造成我的心理障碍。 先前，我不但从事了小学语文，数学，中学数学等学科的教学，在追求教学质量第一的环境下，我始终认为自己分内的事，只要付出努力，就会成功，如果失败了，还是自身问题的存在，不要责怪他人。另外，教育教学要讲策略，多想办法。巧干是成功的前提。教育改革抓素质教育，提倡的就是教师要从苦海中走出来，学生也要从题海中走出来。多年来，我的教学质量并未落下过，加上人缘关系不错，其他别的工作也总是得心应手。不管是班主任工作还是其他教务工作，我都会尽量做得让学校满意，对得起自己的良心。业余时间，从不放松锻炼，因为锻炼身体能解压，有时候劳累了一天，几个人一起打球，那种累也是快乐的。 工作环境并未阻碍我丰富的交友世界。 很多人都认为我们工作的环境特封闭，除了学校家庭，再也没别的去处，我可不像有的教师那样清高，我最喜欢和学生家长，学校周围的农民交朋友。我认为他们中间很多人都很善良。另外，多几个知心的同事，多与自己儿时的同学联系，常回家看看父母等活动，都会丰富自己的人生。此时的你，怎么会有心理疾病。有时我还很自豪的为我的同事当心理