杨飞虎教学设计数学.docVIP

教学设计与反思? 聚焦教学重难点的教学设计与反思 课题名称：用待定系数法求二次函数的解析式 姓名： 杨飞虎 工作单位： 乐清市乐成第三中学 学科年级： 九年级数学 教材版本： 人教版 一、教学内容分析 二次函数是初中数学的一个重要内容，是九年级学生必须牢固掌握的内容之一。二次函数在函数知识中的地位处于重中之重，是初中函数学习的重点，在学业水平考试中考点、考分都占有很大的比例。其中，二次函数解析式的求解是一个必考点。因此，掌握二次函数解析式的求解方法是必不可少的。 二、教学目标 1、根据题意，能熟练使用二次函数解析式的求解方法解二次函数的解析式； 2、在复杂的考题中能使自己的答案方法简单化，尽可能的选择简单的方法进行求解； 3、在二次函数解析式的求解过程中体验二次函数的重要性，培养自我探究的学习习惯。 三、学习者特征分析 通过平时对学生的观察及对现有学生成绩的了解情况来看，同学们在学习二次函数解析式的求解方法时并不会很困难，只是在具体的应用中可能会遇到一些计算方面的问题。例如：用一般式求解时，由于计算量大，且三元一次方程组的解题过程稍微有些复杂，出错的可能性就大大增加了。 四、教学策略选择与设计 本节课主要是考虑到在学业水平考试时的重要性而设计的，对于二次函数解析式的求解方法一般有三种。因此，教学过程一般是学生先根据已学的一次函数知识来探讨，然后教师讲解例