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2019 最新人美版美术二上《漂亮的小钟表》表格简案 授课时间 年 月 日 课题 漂亮的小钟表 课型 造型 .表现 课标要求 尝试使用不同工具用身边容易得到的各种媒材 , 通过看看、想想、画画、做 做等方法进行简单组合和装饰 ,体验设计制作活动的乐趣。 知识目标：通过制作活动 ,了解钟表的文化以及造型特点。 教学目标 能力目标：提高学生的动手制作能力。 情意目标：激发学生对美术活动的兴趣。 重点 认识小钟表的基本结构。 难点 合理运用各种媒材创造有个性的小钟表。 教学准备 教师准备 课件、教材 学生准备 记号笔、蜡笔 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 复案 一、组 织 教 师生问好、上课 学 二、导 入 新 画出机器猫的形象 ,你认识它么？ 课 2’ 在 黑 板 上 画 出 继续添加 ,看它变成了什么？ 机器猫 ,提问。 引导学生认识小钟表的基本构成。 添加指针 , 画出 钟表的形象。 引出课题：漂亮的小钟表 三、讲 授 新 课 13’ 表能告诉我们时间 ,外形也很漂亮。 1、 了解小钟表的结构 : 外壳、表盘、指针、数字。 指针：秒针、分针、时针。 2、 你见过什么形状的小钟表？ 能不能讲一讲它的样子？ 3、 如果请你来设计 ,你打算做一个什么样的小钟表？ 它有哪些独特的功能？ 四、课堂练 习。 20’ 画一画漂亮的小钟表。着重表现它漂亮的形状、色彩 ,以及特殊的功能。 引导学生进行设计活动。 巡回辅导。  介 绍 钟 表 的 组 成结构。 认 识 时 针 、 分 针、秒针。 放课件 , 展示不 同 形 状 的 小 钟 表。 启 发 学 生 积 极 思 考 。 大 胆 参 与 设 计 创 作 活 动。 1 / 2 五、小结。 5’ 展示作品、评价 展示作品 ,说明制作的意图 鼓励激趣。 板 书 设 本 课 计 漂亮的小钟表 目 标 完成教学目标 达 成 情况 教学反 1、 学生对小钟表的样式、功能等都大胆展开想象。 思 2、 在制作过程中不够细致。 2 / 2