幼儿园小班语言教案《换一换》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班语言优秀教案《换一换》含反思  设计意图：  小班语言活动突出的特点是要以活动的方式来帮助幼儿学习语言。小班幼儿喜欢角色扮演的游玩，特殊喜欢小动物的扮演，对模仿小动物的叫声、小动物的动作都特别感兴趣，《换一换》是个好玩的动物故事，为了让孩子们理解故事内容，知道动物们的叫声，我设计了本次活动。  活动目标：  能用象声词模仿动物的叫声，发音清楚。  在游玩中学习并渐渐练儿歌，理解交换含义，体会同伴间交流的乐趣。  活动预备：  猫、狗、鸭子、小鸡、老牛等动物图片。  活动重点：  能清晰模仿动物叫声，并且娴熟儿歌活动难点：  乐于与老师创编  活动过程：  小鸡来了--教师：今日我们都来扮演小鸡了，小鸡们好!(教师和幼儿一起扮演小鸡，鼓舞他们大声学习小鸡的叫声，用的小鸡的叫声跟老师问好;练习叽叽叽叽的发音)--教师：小鸡们，你们还熟悉哪些小动物们啊，他们是怎样叫的?(引导幼儿回忆各种动物的叫声，学习一些常用的象声词)--教师：你们看小猫也来了，我们和小猫问声好。“文章.出自快思老.师教.案网.(教师出示小猫的图片，幼儿用叽叽叽叽的声音问好，教师扮演小猫喵喵喵喵回答)--教师出示狗、鸭子、牛、青蛙等动物图片，鼓舞小鸡们跟他们问好。