幼儿园小班语言教案《小兔上幼儿园》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班语言优秀教案《小兔上幼儿园》含反思  活动目标：  1、了解小兔幼儿园的生活，知道大家在一起很欢乐。  2、情愿查找隐藏的小兔，学着认真观看每幅画面。  3、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。  4、培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。  活动预备：  大图书一本  活动过程：  一、和小兔互动，引发兴趣  1、(出示小兔)提问：引导幼儿和小兔互打招呼，猜猜小兔背着书包会去哪儿呢?  听听小兔究竟要去哪里呢?(播放声音片段2遍：)  2、小结：(引导幼儿看封面)哦!原来小兔高快乐兴是要上幼儿园了。  二、了解小兔幼儿园一天的生活  (一)来园  1、(翻大图书第二页)小兔跟着妈妈往前走，很快就到了幼儿园。幼儿园里的朋友可真多呀。看，有谁在等她?(幼儿看看说说)  2、提问：高高的小羊会是幼儿园的谁呢?  3、我们都知道见到老师要问好。那平常你们是怎么和老师问好的?我们来教教小兔(幼儿示范练习)  4、小结：小兔真有礼貌，观察老师会说：老师好!  (二)游玩、学习、生活、午餐、午睡  1、连续翻看图书  (1)师：小兔在幼儿园里可快乐啦。我们来看看它和朋友们在